<p class="ql-block"> 区域游戏活动是幼儿园教育活动之一其自主•合作探究的特点满足了幼儿自我学习自我探索、自我发现和自我完善的需求。区域活动，是幼儿一种重要自主活动形式。它是以快乐和满足为目的、以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。充分体现幼儿身心发展的特点，可满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长，实现＂玩中学＂、＂做中学＂。区域活动的设置应涵盖幼儿身心和谐发展的各个方面，满足幼儿各项活动的需要。孩子们开心地探索、操作，获得了更宽广的交往天地、精神得到了愉悦。接下来我们一起来跟随镜头看看叫安镇中心幼儿园宝贝们区域活动的精彩表现吧！</p> 涂鸦区创意无限 <p class="ql-block"> 涂鸦区是一个让孩子感受美、表现美的小天地。在这里，孩子们可以按照自己的意愿和兴趣大胆表达自己的情感，尽情施展自己的才华。</p> 阅读区精彩世界 <p class="ql-block"> 阅读就像春天里的种子，虽然渺小，但汇聚之后，它就能破土而出，而阅读习惯的养成，最重要的是在生活中形成良好的氛围。阅读区是提高幼儿自主阅读能力的一个重要场所，有助于幼儿早期的知识拓展，形成读书爱书的良好习惯。</p> 建构区奇思妙想 <p class="ql-block"> 建构区实现孩子们的建筑梦，发挥他们的想象力、创造力、动手操作能力、合作交流能力、手眼协调能力，还有最重要的空间方位概念和数学概念，在这里，他们得到了充分的锻炼、发挥！</p> 植物区绿野仙踪 <p class="ql-block"> 植物区为孩子们打开了自然界的一扇窗，培养幼儿的观察力，从而激发他们对自然科学的兴趣和对大自然的探索求知欲望，使幼儿的学习生活充满趣味、更加丰富多彩。</p> 表演区精彩演绎 <p class="ql-block"> 表演区是幼儿运用语言、动作、表情等表现手段，自发地进行故事表演、歌舞表演的场所。表演区可使幼儿初步感受周围环境、生活和艺术中的美，培养幼儿的审美能力、表现能力和创造能力。在这里，他们能用自己喜欢的方式大胆地表现自己的感受和体验，乐于与同伴一起娱乐、表演、创作。</p> 沙池区妙想工程 <p class="ql-block"> 沙子是幼儿特别喜欢的游戏伙伴，它变化无穷，有时候软软的，有时候硬硬的；它可以干干的，也可以湿湿的；有的沙子摸起来很细，有的沙子摸起来很粗。在玩沙子的时候孩子们可以感受到很多的乐趣，也可以玩出许多的花样。</p> 五谷区沁润丰收 <p class="ql-block"> 五谷区老师会根据不同季节收成投放当季瓜果蔬菜，通过让幼儿观察五谷杂粮，瓜果蔬菜、品尝果实，制作果实等活动，拉进幼儿日常生活与周围孜然环境的亲密度，让幼儿有更多的机会接触自然、认识自然。</p> 区域游戏快乐瞬间 <p class="ql-block"> 在丰富多彩的区域活动中，孩子们在自己的小天地里探索、体验，获得了更宽广的交往天地。各种各样的游戏活动材料不仅提高了他们的注意力、观察力和动手操作能力，同时，他们在与材料的互动中也丰富了认知、提升了技能，与同伴的互动中学习了交往与合作。幼儿不仅在游戏中获得了快乐，并且获得了经验，得到了满足，体会到了成功的乐趣。 </p><p class="ql-block"> 儿童的学习不是单纯的端坐静听，而是动用多种感官，全身心地投入和专注，是探索、体验、交往和表现，是做事,在这充满活力的区角里，童心在这里释放，智慧在这里展现。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 上思县叫安镇中心幼儿园</p><p class="ql-block"> 2023年4月14日</p> <p class="ql-block">撰稿:磨光慧</p><p class="ql-block">编辑:磨光慧</p><p class="ql-block">照片：各班老师</p><p class="ql-block">审核:黄艳丽</p>