<p class="ql-block"> 课堂是学生快乐与智慧的阵地，也是老师教学生命力之所在。为了进一步深化课堂教学改革，构建高效课堂，持续提高课堂教学效率，不断提升教育教学水平，促进自我专业成长，英语组按照计划开展第九周教学教研活动。</p><p class="ql-block"> 本周教研活动由黄金老师和吴亚丹老师带来常态课，执教外研版英语五年级下册Module 5的内容。</p> 第一节课 <p class="ql-block"> 第一节常态课是由黄金老师和五(9)班的同学们带来的五年级下册Module5 Unit1 It's too big and light.的内容。黄老师在课前认真钻研教材，潜心备课，给听课的老师们展示了精彩纷呈的课堂，彰显了英语学科的独特魅力，思维之花在这里悄然绽放。</p> <p class="ql-block"> 英语组全体教师聚集在五(9)班教室，认真听课并做笔记！</p> <p class="ql-block"> 黄金老师通过设置不同的问题，由浅入深，循序渐进，重难点突出，学生学习兴致高涨，课堂气氛热烈。</p> <p class="ql-block"> 整节课，通过板书、多媒体、图片等对旧知进行短暂复习，紧接着使用音频，图片等兴趣教学引入新知。师生配合默契，充分调动了班级每一位同学的积极性，为大家呈现了一节生动活泼、形式多样的公开课。黄老师充分发挥自己的能力与特长，从课件制作到课堂活动的设计等都体现了老师对教学的精益求精。</p> <p class="ql-block"> 黄老师课前准备充分，充分利用了多媒体教学，为学生创造了良好的语言学习情境，激发了学生的学习热情，调动了学生的学习积极性，始终以学生为主体，自主学习、小组交流讨论、上台交流展示等形式，师生配合默契，取得了较好的学习效果。</p> 第二节课 <p class="ql-block"> 本次教研活动第二节常态课是由吴亚丹老师和五(1)班的同学们带来的Module 5 Unit2 It's too big for you.的内容。吴老师教态自然，温柔亲切，丰富的教学经验，新颖的教学设计，给我们展示了一堂生动活跃的英语课！</p><p class="ql-block"> 吴老师首先播放chant，孩子们拍手齐唱Chant的形式，极大地激发孩子们的学习兴趣，活跃了课堂气氛。</p> <p class="ql-block"> 课堂上，同学们坐姿端正，思维敏捷，与老师互动频频，回答响亮有力，充分展现个性，使学生真正成为课堂学习的主人，为整个活动增添了一抹靓丽的色彩。</p> <p class="ql-block"> 同学们争先恐后的回答问题后，都会得到老师的表扬和鼓励，这是老师对他们满满的爱与期待！</p><p class="ql-block"> 吴老师的课堂内容丰富，教学活动多彩，同学们个个都全身心投入到课堂中！</p> <p class="ql-block"> 本节课，吴老师设计了很多活动，利用多种方式展开教学，课堂重难点突出，目标明确，注重学生听说读写技能的培养，成功地激发了学生的学习兴趣，并在课堂上设计了富有层次的练习，取得了很好的教学效果！</p> <p class="ql-block"> 听课的英语老师们都认真做好了笔记，课后大家用心交流，对于今天两节课的优点加以表扬，也对不足之处提出了建议，以此为起点，不断提高个人及集体的业务水平和教学能力。</p> <p class="ql-block"> 不问收获，但求耕耘。每次的听课都给我们提供了学习借鉴的机会，让我们在学习的过程中不断地摸索前进，我们会共同努力，一起进步！在今后的教学道路上，我们将继续在实践中探索，在探索中提高，共同成长！</p> <p class="ql-block">策划:吴正愿 陈静</p><p class="ql-block">图文:林雪</p><p class="ql-block">审核:罗丽丽</p>