<p class="ql-block">春日迟迟，卉木萋萋。</p><p class="ql-block">四月的阳光，映在讲桌一隅，</p><p class="ql-block">与校园里朗朗书声相得益彰，</p><p class="ql-block">微风轻拂校园里的树叶枝丫，</p><p class="ql-block">衬得校园极美！</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">唯书有色，艳于西子；</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">唯文有华，秀于百卉。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">在这满园的春色里，</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">听着教室里传来的琅琅读书声，</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">不由的让人迸发出一股蓬勃向上的力量。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">看，谆谆师者，循循善诱，春风化雨；</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">翩翩少年，孜孜不倦，只争朝夕。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">师生同频共振，携手奔赴远方。</p> No.1 爱心加餐 暖心护航 <p class="ql-block">九年级学生周末在校进行一模考试，餐厅暖心准备水果。</p> No.2 知者行之 行者知之 <p class="ql-block">九年级学生进行中考理化生实验模拟考试，理化生老师全程监考、打分，并对实验有问题学生进行指导。</p> No.3 美丽校园 共建共享 <p class="ql-block">中心校耿校长和各片区教师代表对我校校园卫生情况检查并考核。</p> No.4 真抓实干 情系师生 <p class="ql-block">张校长在镇中检查学生晚自习上课及就寝情况！</p> No5 深耕细研 匠心筑梦 数学组教研篇 <p class="ql-block"> 周二下午第二节和第三节，数学组七年级的老师分别听了汪玉莹老师和蒋利娟老师的同课异构课。汪玉莹老师充分利用学生活跃的状态，在愉悦的课堂中引入了对本节课内容的讲解，课件精简非常适用于班里的学生，如果能在讲题的过程中规范做题格式，学生的素养就能得到进一步的提升。蒋利娟老师抓住概念，通过题目让学生一步步理解本节知识点，同时也指出了答题的写法，跟学生互动自然，如果在制作课件的时候有所筛选，课堂效果将会达到事半功倍。</p> <p class="ql-block"> 周四上午第二节数学组八年级老师在八一班听了远亚会老师的《平行四边形的性质》，远亚会老师教学设计合理，复习目标明确，能较好的引导学生进行知识点的构建，教态自然，教学过程能组织学生进行小组活动，锻炼学生的动手操作能力，在练习过程中，针对性强，对知识进行了拓展。八年级数学老师也给出以下建议：缩短引入时间，教学重点要突出，板书要详略得当，合理把握课堂时间，总体来说，这次听评课给八年级老师带来收获的同时，也让亚会老师获得进步。</p> 体音美组教研篇 <p class="ql-block"> 音乐的力量不可估量。无论“绕梁三日、余音不绝”的歌声，还是让人陶醉其中而“沉醉不知归路”的丝弦管竹，都能使人身心愉悦，身在其中，却有皓月当空，清风徐徐之感！ </p> <p class="ql-block"> 一堂成功的音乐课恰似一曲乐章，带给人美的享受。 4月13日上午第三节，全体体音美教师在九3教室观摩聆听了邢小丽老师的音乐课，课题是《中招一模试卷讲解》。首先可以肯定这是一节优秀的音乐课，具有课改意识，无论从教学设计，还是课堂把握，都体现了音乐教学的美感。结合课堂过程中的问题，体音美老师客观评讲了本节课，并针对存在的问题给出了一些建议。 </p> <p class="ql-block">优点：1.课堂教学流畅、自然;2.导入良好;3.教学方法灵活多变；4.语态亲切，教态自然；5.教学基本功好；6.加入范唱谱例，课堂提问，和学生良好的互动，具有良好的课堂效果。 </p> <p class="ql-block">建议：1.在讲解每道题的时候，把相关知识点串讲一下，让学生更好地巩固学习。2.个别题学生做错的较多，可以重点讲解一下，易混淆的歌曲单独让学生进行对比聆听，使学生更好地掌握重难点。3.谱例选项部分，可以带领学生唱一下谱例，易于学生理解掌握，课堂效果也会更精彩。</p> <p class="ql-block"> 通过此次教研组评课活动，不仅领略到优秀教师的教学风采，也让我们发现自己教学方面的浅薄和不足，大家都有自己的反思，并表示在今后的教学当中，努力上好每节课，向身边优秀的教师学习！</p> 语文组教研篇 <p class="ql-block"> 周四下午第四节，语文组听了姚盼盼老师《壶口瀑布》一课，导入过程开门见山，三个板块，每个板块用话题或活动代替问题。开篇直奔主题，姚老师直言“这是一篇长文、美文，我们要用它上一节课文表达艺术欣赏然后明确本节课的教法与学法”，这样使学生直接今日主题的方法很好。但是，课程中还有些许不足的地方，大家针对这些问题提了一些建议：1.要增加课堂的趣味性，调动学生积极主动的去学习；2.可以充分运用多媒体向学生展示壶口瀑布枯水期与汛期的区别；3.这节课应该可以穿插跨学科学习的活动。比如，跟地理学科融合，探究壶口瀑布地形地貌特征；比如跟物理学科融合，测算河底岩石受到的水的压强有多大等等</p><p class="ql-block">盼盼老师表示听完评课受益匪浅，会针对大家的建议重新梳理本课，力求给大家呈现最完美的课堂。</p> No.6 师生同频 携手共进 阳光大课间 周末总结会议 <p class="ql-block" style="text-align:center;">愿吾少年，以青衿之志，履践致远，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">携时光作渡，将奋斗成书，胸中有丘壑，立马振山河。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">你们是人间理想，亦是星瀚流光。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">逐梦的路上，你们与星辰皆耀眼。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">愿我师者，恪尽职守，初心如磐，奋楫笃行，弦歌不辍，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">眼里有星辰大海，心中有似锦繁花，守护希望的种子，萌芽、拨节、抽穗、成长......</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">——后记</p> <ul><li style="text-align:right;">摄影:镇中宣传小组</li></ul><p class="ql-block" style="text-align:right;"> 及各教研组老师</p><ul><li style="text-align:right;">攥稿:刘 晴</li><li style="text-align:right;">审核:娄主任</li></ul>