教研促成长，携手共奋进 ——肥东经开区中心学校三年级数学组人人一节课总结

肥东经济开发区中心学校

精彩的课堂，依托细致的打磨； 成功的教学，凝聚团队的智慧。 为了让老师们更好地依据新课标要求，扎实有效落实"双减"要求，做到"提质减负"，真正提升学生的数学综合素养，三年级数学组本学期的人人一节课活动在3月3日如期开展。 课堂展示 教学是学校教育的生命线，课堂是教学的主阵地。所有授课教师精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，老师们奉献出一堂堂高水平的示范课，可谓精彩纷呈。 　　王巧云老师执教《认识面积》。课堂教学紧扣目标，理解面积的基础上基础上，用学过的知识解决现实问题。孩子们感受数学与生活的联系，培养他们用数学的意识。 张华老师和刘潘丽老师执教的《笔算乘法》从不同的角度对教材进行深度把握。利用电子图来感知乘法竖式中每一步的算理，形象直观，关注学生学情，让课堂真正为学生服务。 　　陈兴芬老师执教的《年，月，日》采用探究式教学模式，先引导学生经历“观察发现——举例验证——得出结论”的过程来发现年，月，日中的规律，着眼于培养学生的思维能力和合作交流能力，充分体现了新课程倡导的“以学生为本”的理念。 　　谢迎春老师执教的《长方形和正方形的面积》让学生抓住新旧知识的联系，通过想象、实际操作，从经历和体验中思考，培养学生科学的思维方法;贴近学生生活实际，创设情境，解决问题，体现数学知识“从生活中来到生活中去”的理念，激发学生的学习兴趣和对科学知识的求知欲，使学生乐于探索，善于探究。 最后一节课由丁慧妹老师执教《24小时计时法》新知识产生过程完全是在教师创设的情境中，学生自然投入，让学生独立思考，小组合作探究。学生的求知欲被激发，动力十足地投入到探究活动中。 课后，三年级数学组的老师们进行了评课，分享听课感受。作课老师们从目标的制定，从教学设计的意图，谈了自己的思考，让老师们对整节课的教学设计和知识脉络有了更深刻的认识。听课老师们围绕执教教师的课堂教学细致点评，大家畅所欲言多维度地抒发教学中的得意情怀，互相肯定教学亮点，积极研讨课堂问题及时提出相关改进建议，为创建高效课堂献计献策。 　　众力众智，笃行致远。每一次的活动，都是一种锻炼；每一次的聆听，都是一种成长；每一次的研讨，都是一种收获；每一次的学习，都是一种突破。这次听评课活动，为教师们提供了一个观摩、学习、提高的平台，使教师们分享、学习了彼此的教学经验和方法，同行互助，相互切磋，共同提升，有效促进了教师的专业发展和教学质量的提升。努力成长，在合作与互助中一路携手前行，共赴美好明天。