<p class="ql-block">区角材料准备丰富，提供多种材料，幼儿自主选择操作，区域之间的贯通性，可操作性很强。充分体现了区域材料、数量、种类的多样化，符合幼儿年龄特点。美工区做的扎染，手环，花束可放角色区进行买卖或者在表演区进行使用。</p> <p class="ql-block">在制作草药香包时记录表有记录重量到没有提供电子称等称重材料进行操作，通过观察幼儿的活动，有经验的老师发现这样没办法进行记录有依据的表征，就投入了电子称，幼儿园并在上面进行称重进行记录，称重过程中发现称重完草药小颗粒的不好倒进材料包，有老师就提供了称重盒，将草药放至称重盒里称完再倒入香包里。</p> <p class="ql-block">在中班户外活动《野战大本营》中，看到救护员抬伤员，单架放下是头部先放，并且过于用力。教师发现后及时以玩伴的身份参与介入到活动中和孩子合作一起抬担架，能在不打断游戏的情况下减免安全隐患，促使游戏顺利进行。</p> <p class="ql-block">中班积分银行板块和主题设置，教师带领幼儿共同讨论制定规则，并以适合幼儿园的方式记录下来。</p> <p class="ql-block">在整个观摩活动中，印象最深刻的是整个环境创设都有孩子的痕迹。</p>