践行新课标，赋能新课堂——卓刀泉中学教育集团第四届教学节语文教学研讨活动

yuanRui

为了准确把握新课标精神，切实把新课标的教育理念落实到教学中，4月14日，卓刀泉中学教育集团第四届教学节之“践行新课标”语文教学研讨活动顺利举行，集团校张家湾分校、和平分校、金鹤园学校领导带队参与了此次活动。 本次教研活动还特别邀请了洪山区语文教研员洪青老师、洪山区初中特级教师梁娇老师参与此次活动。集团校开展本次活动，意在鼓励教师们在推进“新课标”过程中，积极探索，大胆尝试，努力提升教学设计和课堂驾驭能力。同时，加强集团校之间教学研讨，分享教学成果，增强校际交流，推进协同发展。本次教研活动执教的老师分别是：卓刀泉中学杨冬平老师和卓中张家湾分校黄倩老师。本次教学研讨活动，执教教师们高度重视，精心钻研教材，认真积极备课，把此次活动作为提升自身能力素养的重要契机，均以饱满的精神状态投入此次课堂当中。 课堂展示 卓刀泉中学杨冬平老师讲授《台阶》 卓中张家湾分校黄倩老师讲授《写作训练——动作描写》 互动交流 　　柳校长高度肯定了这两位老师的教学设计，将知识点拓展到领域面，做到了不同学科间的融合，实现跨学科学习，让学生在学习知识的同时也培养的学生的文化自信，体现了育人价值。 柳水平校长谈听课感受 　　王希老师就这两节课分别从情境创设、活动设计、学习支架搭建、表现性评价等方面分享了自己的感受，反思了新课标践行中的存在问题。 王希老师分享听课感受 专家指导 　　特级教师梁娇分析了语文新课标四大变化，肯定了两位语文教师课堂教学设计，从学生知识素养出发，设置情境切入口，将学生学习和生活建立起逻辑联系；驱动性任务设计体现了思辨性，达成了内容主题与知识素养高度融合。 洪山区初中特级教师梁娇指导发言 　　洪青老师精准地分析了九年级试题的变化走向，指导九年级语文教师把握方向、科学备考，分层讲解了作文审题、诗歌鉴赏、名著阅读，文学类文本阅读专题备考策略。洪老师对七八九年级备考指导，既有对学科素养的总体解说，又有核心价值观导向下语文能力的运用；既有结合考题的具体解析，又给出了切实有效的硬核策略。 洪山区语文教研员洪青指导发言 　　高山仰止，方知才殊；潜心钻研，行将致远。教研活动是教师成长进步的“扶手"，是教学质量提高的“助推器”，更是教师自身成长的源泉。本次语文教研活动，精彩的研讨课堂、专家的前瞻引领，带给所有语文老师们新的思考、新的探究。心中有课标，脚下方有路。新课标为教师们提供了更宽广的舞台，同时也提出了更高的要求。本次活动加强了集团内部校际交流，推动协同发展，为成长赋能。老师们必将以此次活动为契机，把新课标理念落实到教学中，反思并优化自己的课堂。聚焦有效教学，助力学生成长。