名师讲堂解困惑优课示范促研修——石家庄市第十一中学承办全市心理健康教育三支队伍培训

十一中

为了培养一支有情怀、懂理论、知实践、善服务的优秀的心理健康教育干部队伍、优秀的心理教师队伍、优秀的班主任队伍，进一步提高我市心理教师专业水平和综合素质，2023年4月13日，石家庄市教育科学研究所举办的心理健康教育三支队伍名师讲堂活动暨优质课观摩与培训会在石家庄市第十一中学举行。 本次教研培训活动由石家庄市教科所心理教研员黄琦老师组织，石家庄市22个区县的教研员老师带队，各区选派初中专兼职心理教师参加。石家庄市第十一中学的四楼报告厅高朋满座，人数达200多人。本次教研培训的内容主要有两大部分组成，一是由荣获石家庄市心理健康教育评优课一等奖的两位教师为大家进行心理活动课的示范观摩。二是由心理教研员黄琦老师为大家带来讲座《如何上好一节优质的心理课》。 　　荣获市级心理健康教育优质课一等奖的石家庄市第十一中学吴亚品老师为大家分享的心理课课题是《爱上你其实很容易》。本节课吴老师紧紧围绕学科兴趣设计了四个基本环节，环环相扣，不断深入。学生在老师设计的活动中得到体验，在体验中生成认知，最后提升到感悟、应用，课堂效果非常好。 　　石家庄市第十一中学德育副校长张浩就本节课从四个角度进行了课例分析与点评：一、从活动选题来看，本节有关学科兴趣培养的课程符合当下初一学生年龄特点。二、从活动目标达成情况来看，学生在知、情、意、行四角度都有较大的收获与体验。三、从辅导过程以及效果来看，整节课突出“活动”与“体验”两个核心要素。四、对老师的评价，吴老师能熟练驾驭课堂，建构起一种互动、体验、快乐的多元课堂。 　　本次活动的第二节展示课是马建妹老师带来的《做卓越的时间管理师》，马老师来自石家庄市第四十七中学，也是2023年初中心理评优课一等奖的获得者。本节课马老师通过活动，让学生建立起“反思昨天----抓住今天----规划明天---循环反复----终至卓越”的信念，以此培养学生对时间监控与安排的有效性、主动性，做一个卓越的时间管理师，提升学生学习生活质量。 　　石家庄市第四十七中学德育副校长米秉玺做点评：身心互动促进体验，小组合作惊喜不断，学生展示精彩纷呈，课堂氛围高潮迭起。一系列由课堂境脉涵盖的由浅入深、循序渐进、环环相扣的任务和问题推动了师生活动，不断导向学生的高阶思维培养和有效的行为训练，这些也是心理核心素养的要点。另外，老师娴熟的课堂驾驭能力、随机应变的教育机智以及背景音乐的恰当使用在课堂教学中都成为了画龙点睛之笔。这都促进了本节课的有效教学，这也是心理课堂不断追求的价值所在。 　　石家庄市教科所心理教研员黄琦老师的名师讲堂更加精彩，她讲座的主题是《如何上好一节优质心理课》。课堂上黄老师从心理健康教育课目标的设定及达成等角度与老师们分享。她以案例分析为切入点，强调心理课目标的设定要体现认知目标、情感目标、意志目标、行为目标四个维度，要根据学生心理发展特点和身心发展规律，在教师引导下，通过学生的自主参与、主动讨论、扮演角色、体验情感等方法，对学生实施教育，以培养学生良好的心理品质。 讲座中，黄老师注重现场的互动，充分听取老师们的意见和反馈，气氛融洽，老师们获得感满满。 　　因为这次三支队伍培训，全市的心理老师们携手并肩；因为这次的名师讲堂，全市的心理老师们心灵交汇。时光短暂，半天的学习教研，让人如沐春风。但结束不意味着终止，而是另一个新的开始。老师们一定会不忘教育初心，在心理健康教育之路上，努力使自己成长为一名终身学习者、幸福生活者和事业成功者。