<p class="ql-block"> 纸上得来终觉浅，绝知此时要躬行！经历是最好的学习，践行是最好的教育。为了激发孩子们的学习热情，培养学生养成良好的学习和生活习惯，付楼小学六年级教师采取绩效积分的形式激励学生，规定全体学生在做好课内学习任务的同时，把课余时间的诗词背诵、读书心得、家务劳动、文明礼仪等以绩效积分的形式进行量化积累，评出优秀，排出名次。对积分靠前的优秀生进行研学激励。为全体学生提供一个展示自我的平台，让学生主动找正确的事做，自己合理安排课余的时间，在做事中感受成长的快乐，由点到面的激发学生学习和生活的积极性和主动性。期中考试过后，根据绩效结果，班主任老师兑现承诺，带领积分靠前、积极上进的学生再一次踏上研学之路。</p> <p class="ql-block"> 为了让孩子直观感受中原灿烂的历史文化，拓宽和丰富学生的学习视野和课余生活。老师带领同学们走进研学第一站——中原民俗园，来到青少年教育基地参观学习，了解底蕴深厚的中原历史文化，感受豫东农耕文化的魅力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">在老师的引领和讲解下，研学小分队参观了耒耜博物馆、天工开物馆，馆内存放着上千件中原农民使用过的农耕具及生活用品，琳琅满目，令人目不假接，让学生大开眼界。同学们一边看一边记，好奇心让同学们把这些"洋犁子、洋耙、电灯电话"通通记下，他们一边领略着传统文化熏陶，一边感受着日新月异生活变化，感恩和珍惜现在生活的美好。走出展览馆，大家走近磨盘山，登上竹林山，自由地游览、嬉戏、拍照留念，真正体验了走进大自然的快乐！</p> <p class="ql-block">古话讲："读万卷书，不如行万里路"。用旅行的方式来学习，对外读懂世界，对内看清自己。研在途、学在途、乐在途，让学生与大自然有个亲密接触，进一步拓展和丰富学生的学习经历和生活体验，让学生放飞心情，能在研学的过程中陶冶情操，增长知识，体验自然与人文环境，感恩社会，报效祖国。</p> <p class="ql-block">看！研学小分队全体队员怀着兴奋的心情有说有笑，一路上充满了欢声笑语，不知不觉来到研学第二站——东汉开国皇帝汉光武帝刘秀之妹宁平长公主刘伯姬的墓地。老师首先向同学们介绍了宁平公主坟的来历，讲述了宁平公主刘伯姬协助光武帝平叛王莽的丰功伟绩。抚今追昔，穿越历史，同学们肃立墓前，若有所思，仿佛追忆起2000多年前历史往事，沉浸其中，不能自已，这次研学是一次回眸历史的学习。</p> <p class="ql-block">本次研学游览活动，同学们真正受到了一次深刻的中原文化洗礼和熏陶，感受到中原文化的灿烂，进一步增强孩子们爱国家、爱家乡、爱科学教育以及热爱大自然、保护环境教育。活动结束后，研学小分队还将此次游览活动写出观后感，举办演讲比赛，以游促学，丰富学生的写作素材，提高作文写作水平。</p> <p class="ql-block">研学活动如同精彩的“行走中的课堂”，让学生体验生活、认知社会，增强了爱国主义情怀，让大家受益匪浅。</p> <p class="ql-block">给学生课业负担做“减法”，为学生健康成长做“加法”。自“双减”政策实行以来，付楼小学积极扛起减负增效的改革重担，在不断提升校内课后服务质量、充分发掘教师资源、积极参与课后服务的同时，结合不同学段学生的特点，开发丰富多彩的综合实践课程，让“双减”政策在研学旅行中实现“学、思、游”相互促进，以“实践育人”为学生打开更大更广阔的空间，真正形成适应未来社会发展的必备品格和关键能力</p>