<p class="ql-block ql-indent-1">语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。语言发展贯穿各个领域，对其他领域的学习与发展有着重要的影响。为提升教师语言领域活动的组织能力，4月10日—4月14日，幼儿园开展了语言领域公开课展示活动。</p><p class="ql-block ql-indent-1">教学活动中，老师们各显身手，教学形式灵活多样，操作材料丰富多彩，幼儿表现主动积极，在游戏中感受到了学习的快乐！</p><p class="ql-block">让我们一起进入精彩活动吧！</p> 兰兰老师《没有耳朵的兔子》 <p class="ql-block ql-indent-1">活动目标:</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、运用多种阅读方法，理解绘本的内容，感受没有耳朵的兔子的心理变化。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、能联系实际，大胆表达自己的想法，对身边的弱势群体有正确的看法。</p> 欣欣老师《超级变变变》 <p class="ql-block ql-indent-1">活动目标：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、能完整使用“xxx睡觉呼呼呼，醒来后变成xxx”句式进行表达。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、知道生命成长过程中的自然规律。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、感受生命的神奇与多样。</p> 悦悦老师《名画失窃案》 <p class="ql-block ql-indent-1">活动目标</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、仔细观察、合理分析、准确判断，帮助鲍里斯尽快找到拿走名画的人。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、同伴合作，共同寻找线索，乐于探究和发现。</p> 静静老师《蚯蚓去旅行》 <p class="ql-block ql-indent-1">活动目标：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、倾听故事《蚯蚓的旅行》，理解故事内容，感受秋天大自然的美丽色彩。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、尝试用恰当的形容词表达秋天的美好事物。</p> 小花老师《章鱼先生卖雨伞》 <p class="ql-block ql-indent-1">活动目标:</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、了解各种动物的形象特征并能为其找到相匹配的伞。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、在游戏中，大胆表达自己，感受语言游戏的乐趣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、发挥想象积极猜想，乐意分享故事，享受阅读的乐趣</p> 李老师《睡睡镇》 <p class="ql-block ql-indent-1">活动目标：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、能完整使用 “xxx 睡觉呼呼呼，醒来后变成xxx”句式进行表达。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.、知道生命成长过程中的自然规律。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、感受生命的神奇与多样。</p><p class="ql-block"><br></p> 洋洋老师《太阳宝宝快起来》 <p class="ql-block ql-indent-1">活动目标</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、乐意大胆发挥想象力续编故事。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、理解故事内容，能完整、连贯的表述太阳宝宝和动物之间的对话。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、尝试用较生动、清晰的语言续编故事。</p> 甜甜老师《动物的尾巴》 <p class="ql-block ql-indent-1">活动目标：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、探索动物尾巴的特点，初步了解它们的用途。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、培养幼儿爱护动物的情感。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、发展幼儿良好的观察力、想象力和语言表达能力。</p> 王老师《甜甜的棒棒糖》 <p class="ql-block ql-indent-1">活动目标：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、理解故事内容，学习故事中的主要对话。（重点)</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、能较完整的表达自己的想法及故事中的角色对话。（难点）</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、乐意参与角色扮演活动。</p> 马老师《没有牙齿的大老虎》 <p class="ql-block ql-indent-1">活动目标：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、理解故事内容，故事主要情节，丰富词汇。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、会说老虎与狐狸的主要对话，在集体面前能大胆、清楚地表达自己的想法。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、 懂得保护牙齿的重要性及遇事要善于动脑筋，不要轻易相信别人的道理。</p><p class="ql-block"><br></p> 杨老师《春天的兔子》 <p class="ql-block ql-indent-1">活动目标:</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、了解各种事物都有不同的特点，如：雪遇热会融化，鸟妈妈会生出蛋宝宝等</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、能够理解故事并大胆猜测故事的情节</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、培养幼儿爱护小动物的情感</p> 马老师《魔法奶奶的电话》 <p class="ql-block ql-indent-1">活动目标:</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、理解故事内容，知道四季的不同特征及变化。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、能用较完整的语言表达自己喜欢的季节以及喜欢的理由。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、感受季节的变化，体会四季不同的美。</p> 马老师《啪啦啪啦—砰》 <p class="ql-block ql-indent-1">活动目标：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、通过小鼹鼠我家发出的 “啪啦啪啦一一评” 的声音线索中，了解并学会讲述地底 下生长的各种不同的植物。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、通过观察、探素了解红薯、萝卜的特征。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、尝试大胆地在集体面前表述自己的观察与想象。</p> 白雪老师《三只小猪盖新房》 <p class="ql-block ql-indent-1">活动目标</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、整体感知故事内容，理解故事中的人物情感，知道只有勤劳不怕困难才能造出结实的房子。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、能用完整的语言大胆讲述故事。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、喜欢讲故事，愿意主动参与集体活动</p><p class="ql-block"><br></p> 罗老师《月亮的味道》 <p class="ql-block ql-indent-1">活动目标</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、倾听、理解故事内容。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、仔细观察故事画面，从画面的细节发现某些线索。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、感受故事内容的有趣，体会小动物们齐心协力吃到月亮的团结精神。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次语言领域公开课活动，老师们用新颖活泼的教学方式，给孩子们带来了新的感受，老师们精心准备的课件、教具和操作</p><p class="ql-block">材料，让幼儿感兴趣并积极参与其中。此次活动，不仅提升了老师们组织语言活动的能力，促进教师专业化学习成长，更是给孩子们创设一个“想说、敢说、大胆说”的语言世界。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">编辑：王佳欣</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">审核：马娟</p><p class="ql-block"><br></p>