名师领航，送教下乡——德兴市教体发展中心组织德兴市名师工作室送教下乡活动

Trust

为了促进城乡教育均衡发展，充分发挥名师的引领、示范和辐射作用，实现城乡教育资源互补，加强城乡教师之间相互合作、交流，4月14日上午，德兴市教体发展中心组织德兴市名师工作室在万村学校举办送教下乡活动。本次活动包括小学语文和小学英语两门学科，分为名师示范课观摩、互动研讨、颁奖三个环节，俊飞小学、黄柏小学、界田小学、张村小学等周边学校共有80余人一同观摩学习。 示范课展示小学语文组 　　城南小学张玉凤老师首先对部编版三年级语文上册《荷花》进行教材解读。张老师结合新课标的要求，教材内容和本单元语文要素两方面来制定本课的学习目标，明确本课的重难点，针对语文要素的落实，提出：1.要抓住关键词，边读边想象画面；2.以读悟情，体会语句的优美；3.抓住特点，把观察到的写清楚。 　　接着王丽君老师进行《荷花》示范课展示。王老师教态亲切大方，语言生动活泼，评价性语言多样，充分调动了学生的主动性、积极性。课上，王老师注重培养学生朗读能力，指导朗读十分彻底，让学生真正是在读中悟情。整个课堂环节紧凑，结构清晰，层层递进，耐人寻味。 　　第二节小学语文示范课是夏锦林老师带来的《雷雨》。夏老师的这节课非常朴实、真实，沉稳的教态和良好的课堂组织能力，不仅很好地与学生进行了有效的互动，自然流畅的课堂节奏，还给听者留下了深刻的印象，让在场的听课老师们真正感受到“精品课”的魅力。夏老师结合低段语文教学任务，运用多种形式、多个层次进行识字、写字教学，为本节课锦上添花。 小学英语组 　　本次小学英语组活动，是由银城二小的李玉英老师和万村学校王莉萍老师分别对PEP版四年级下册《Unit4 At the farm》进行课例展示，让大家感受“同课异构”的魅力。 　　王莉萍老师通过歌曲的导入，充分调动了学生的学习兴趣，整节课教学重难点突出，课堂活动丰富。 　　李玉英老师的课堂思路清晰，语言流畅，教学过程环环相扣，善于发挥学生的主管能动性，chant部分活跃了课堂气氛。 互动研讨小学语文组 　　听课结束后，德兴市教体发展中心教研员余继金、李卫红和聚远望晓名师工作室的主持人罗金水老师为小学语文组活动进行了点评，强调指出低段语文教学中识字、写字教学的重要性，要改变以往传统的教学方法，运用多种方式落实识字、写字教学目标，再者指出课文教学要以朗读为主，以读促悟，以读促思，，同时鼓励年轻老师迅速成长起来，适应当前形式，及时做出改变，进行语文大单元整合学习。 小学英语组 　　德兴市教体中心教研员胡贞和初蕊工作室的刘文君为小学英语组活动做了点评，并建议大家以后在教学中，要精心设计课堂，做到心中有课标，心中有学生，多关注学生，并且要提高自身的专业素养。 颁奖合影 活动最后，为执教教师颁奖并合影。 本次名师工作室送教下乡活动为城乡教师交流学习搭建了平台，传播了新理念、新思想、新方法，进一步激发了教师的教研热情，促进了教师教学能力和业务素养的提升，促进了城乡之间教育资源的互通共享、优势互补。相信与会的老师会将本次教研活动中收获的教学经验渗透到自己的课堂教学中，在教书育人的道路上不断成长！