<p class="ql-block">蒙氏教育的24个力中，众所周知，想象力是从事创造性活动必不可少的组成部分。想象力是创造发明的基础。</p><p class="ql-block"> 有了大胆的创想，科学才不断发展，有了丰富的想象，时代才不断前进。爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。 </p><p class="ql-block">刘彦泽（城城）是我们跨世纪旭日大组的一名小朋友。他是一个性格有点内向的小男孩，但是他的想象力是非常丰富的。每次和他交流的过程中，都能给我们带来惊喜。</p><p class="ql-block">在自由选择工作的时候，老师观察到他已经连续一周选择了福禄贝区7的工作。</p> <p class="ql-block">在操作工作时，城城格外的认真。他先把工作有秩序的摆放在工作毯上，然后坐在工作毯旁边先取几个正方体，安静的思考、操作。</p> <p class="ql-block">不一会儿，城城小朋友露出开心的笑容，悄悄的走在老师的面前，牵着老师的手说“老师，你快来看！”老师和他一起走到他工作的位置蹲下来之后，他就开始给老师介绍他的作品“我用这些长方形拼成了一个机器人，这是它的手臂、它挥动的时候就会保护别人不会受伤，如果有人被欺负了，我们就可以启动他去保护大家、保护世界。”第二天、第三天......依旧每天都会选择同样的工作，在完成之后依旧会邀请老师一起分享他的工作成果，听到他每次详细的分享，老师都被他的想象力所折服，每一个作品都是特别有创意。</p><p class="ql-block">最后他会邀请老师“老师，你可以帮我拍张照片存起来发给妈妈吗？”老师取出手机为他和他的作品拍了美美的照片。</p> <p class="ql-block">城城之所以有这样丰富的想象力，一方面是来自生活中的所见所闻；另一方面是通过操作蒙氏教室里丰富的教具所获得的灵感，在这里实物化操作真正促进了想象力的发展。</p><p class="ql-block">新时代，想法比较重要，当孩子善于想象时，他才会对事物有一定的思考。</p>