<p class="ql-block">指南提出：</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 要调动孩子运用多种感官的参与探索。为了加深孩子对于泥土的认识，我们和孩子们一起看一看、摸一摸、闻一闻的过程中孩子们发现了泥土很多的小秘密并且用自己的方式记录下来对于泥土的感受；泥土摸起来凉凉的、摸起来有硬硬的、软软的、会粘在手上，带着对泥土的好奇，开始了深入探索。经过上几周的活动，小朋友们认识了泥土的种类、掌握了筛泥土和搅拌泥浆的方法，那本周就来看一看我们与泥土发生的有趣故事吧。</p><p class="ql-block"><br></p> 前期准备 <p class="ql-block" style="text-align: center;"> 经过两周的探索，小朋友们已经掌握了挖泥土、筛泥土、和泥浆的本领。由于今天我们的活动需要用到大量的泥浆，所以小朋友们六个人分为一组，进行分工合作。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> 👦：筛泥土需要很大的力气，我是小男生我来筛吧！💪你帮我小桶扶稳了</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">👦：搅拌泥土好好玩哦，有点像和面粉🤔</p> 玩转泥土 <p class="ql-block" style="text-align: center;"> 毕加索说“世界上只有一种人真正能画画，那就是孩子” “每个孩子都是天生的艺术家”于是我们开始玩转泥土，利用泥土来进行艺术创作。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> 👧：我来试试看玉米🌽棒能不能帮我的作品增加一些花纹</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> 👦：糖葫芦师傅上线了，我做的糖葫芦一定是最好看的🤔</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> 👧：海底世界里边有好多好多的小动物，我要做一只小章鱼🐙，小章鱼有大大的身体，还有很多条腿。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> 👦：我做的这个是金字塔🛕它是黄色的，高高的比爸爸👨还高，有好多层呢</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> 小小手艺人们都迫不及待的想要和老师分享自己的佳作</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> 被太阳伯伯☀️晒了一中午的小泥塑们已经干了，快来欣赏一下我们的成品吧🥳</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> 一方天，一寸地，我们慢慢地耕种，用小手感受一个个生命的重量。最适合植物生存的环境是自然，最适合孩子学习的环境是生活。孩子们在长大，孩子们的探究和学习还在继续.</p><p class="ql-block">更多精彩，继续期待……</p>