研之凿凿,行之灼灼——记北晋峪小学语文教研活动

布丁

<p class="ql-block">  一字一句皆在提高,一言一语重在改进。三尺讲台育桃李,一片丹心绘青春,为加强教师之间的交流学习,提高教学工作的效率,提升青年教师的教学能力,北晋峪小学每周定期开展语文教研活动,给予教师们交流经验的平台,促进教师的成长。</p> <p class="ql-block">  一年级语文老师开展了一年级第四单元复习课,老师的教态亲切自然,课堂流程清晰,用多媒体教学来进行知识点的展示,用板书来强调易错字词。</p> <p class="ql-block">  本节课将“听说读背”巧妙的融入形式小闯关游戏之中,这种寓教于乐的方式,极大地激发了学生的学习热情。</p> <p class="ql-block">  “温故而知新”,当我们停下脚步,静下心来,对我们所学的新知加以整理与复习的时候,我们要做的不仅仅是“温故”,更重要的是从“温故”的过程中得到“新知”。这节复习课让学生在有条理的复习中对知识巩固和拓展。</p> <p class="ql-block">  老师用游戏识字,趣味问答,带动了学生们的积极性,争先恐后的举手回答问题,老师学生配合默契,呈现了一节活泼生动的语文复习课。</p> <p class="ql-block">  课堂结束后,每位老师都认真细致的进行了评课,大家对这节课的优点给予充分的肯定,对于缺点和不足也给出了宝贵的意见。</p><p class="ql-block">  教而不研则浅,研而不教则空。教学与教研犹如两个翅膀,是平衡教师专业发展的经纬。每一次教研都是教师们的一次成长和进步,有力推动了教师专业水平的提高,进而提高学校的教学质量!</p>

复习

教研

教师

语文

老师

温故

这节

学生

新知

教学