2021年12月18日上午8点至12点，上外三亚附中举行了海南省规划2021年“六类专项课题”开题论证会。由我校赵燕老师主持，与会的有朱玮雪校长，来自于华东师范大学第二附属中学乐东黄流中学的桂立成老师、刘军老师和段淑芬老师三位课题专家，以及我校今年通过课题申报的三个课题主持人和各课题组成员。 郭爱霞老师对《八年级数学下册作业设计与实施研究》这一专项课题从研究的背景与意义、研究的内容与目标、研究的方法与思路、课题研究的阶段安排、预设的研究成果等进行了总体介绍。接下来由课题组成员黄洋森老师对课题研究情况进行详细介绍。 一、研究的背景与意义<br> 作业设计作为教学环节的最后一部分，往往容易被老师忽略。如何有针对性地设计数学作业，使得作业量少而质精，在满足学生学习成长和进步的同时又响应“双减”政策，值得进一步思考。 二、研究的内容和目标<br> 本课题组对课题的研究内容进行了细致的分类和规划。结合作业研究现状的分析和存在的问题，以及“双减”背景下作业设计与实施的可行性，以人教版数学八年级下册内容为例，构建作业设计与实施的方案。 三、研究方法与思路<br> 本课题主要采用文献研究法，调查法，行动研究法。 以下是本课题的研究思路。 四、案例介绍<br> 接下来，郭老师展示了作业设计的两个实际案例。一个是螺旋式上升、遵循有效性原则的分层作业，第二个是课题研究课的开放型作业。 五、课题研究阶段<br> 主要分为以下四个阶段：1.课题准备阶段；2.课题实施阶段；3.课题展示阶段；4.课题结题阶段。研究时间从2021年9月到2023年5月。<br>六、预设的研究成果<br> 本课题的研究成果，除相关的论文撰写之外，最终要形成八年级数学下册学生优秀作业设计集和作业库。 接下来，由桂立成老师、刘军老师和段淑芬老师对课题组的开题论证进行了评价。刘军老师谈到，（1）作业是课堂教学的一个重要的环节，也是容易忽视的环节，选题具有研究价值，“双减”有国家政策支持，“作业设计与实施”具有针对性和实用价值。（2）精细化，将作业细化到不同课型，不同层次，针对不同的课设计不同的作业。 最后，桂立成老师进行了“开题了，我的课题该何去何从？——课题研究的问题与策略”的培训会。 开题论证会的结束，也标志着课题的研究工作正式拉开序幕。双减背景下的八年级数学下册作业设计与实施研究，应该更加合理，科学。在课题组全体成员的努力下，课题的研究必将顺利完成，我们的数学教学必将更上一个台阶！ <h3 style="text-align: right">文：刘雪婷、马晓</h3>