<p class="ql-block"> 人间四月，蓝天连碧草，花开如约至。为进一步落实“双减”政策，践行2022年版课程方案和课程标准理念，推动课堂改革，强化“先学后教、当堂训练+25：15”课堂结构，促进教师专业成长，4月7日起，秦汉新城英才学校举办2023年春季学期校内展示课活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">各教研组高度重视活动，6位教师认真备课，精心授课，落实英才学校“先学后教、当堂训练+25：15”课堂结构。</p> <p class="ql-block"> 动手动脑，学习数学。4月7日，数学组杜欣瑶老师在二（1）班执教数学课《小蝌蚪的成长》。这节课充分发挥了学生学习的主体作用，指导学生用学会不同的方法计算，引导学生及时小结三位数连续退位减法笔算的方法及注意事项。“当堂训练”时间充足，巩固了所学知识，教学效果良好。</p> <p class="ql-block"> 数学组古静媛老师亲和力十足。4月10日，古老师引导一年级的小豆丁学习《采松果》。教学中，古老师充分挖掘教材，引导学生认真观察图画，提出数学问题。进而，教会学生解决问题，能用两种方法计算：两位数加、减一位数。学生能自主学习，主动参与，积极探索数学知识。</p> <p class="ql-block"> 谜语导入，激发兴趣。4月11日，语文组邵小珍老师在一（1）班执教《要下雨了》。这节课，课件精美，板书图文并茂，为小朋友营造了浓郁的学习氛围。邵老师通过两次自学指导引导学生学生识字学词、朗读课文，了解气象知识。教学中，识字方法灵活多样，上台贴词等环节，点燃了学生学习的热情。</p> <p class="ql-block"> 4月12日上午第1节课，古典老师在二（1）班执教了一节校内展示课《画自己》。课堂上，古老师使用“先学后教，当堂训练”的方法组织教学，引导学生自学、交流，了解画人像的方法，并绘制出自画像。古老师熟练的手绘，精美的PPT，深深吸引着孩子们，给孩子们美的享受。课堂上，孩子们认真听讲，积极展示自我，收获满满。</p> <p class="ql-block">展开想象的翅膀，翱翔在童话的世界。4月13日，语文组杨琛老师在一二（1）班执教《枫树上的喜鹊》一文。杨老师从单元语文要素入手，创设童话情境,以趣导学,明示学习方法，指导学生入情入境地朗读课文。教学过程，巧妙融入思政教育、习惯培养，如涓涓细流，滋润幼苗。孩子们在自主、合作、探究中快乐学习。</p> <p class="ql-block">校领导、教研组长组成的评委组老师坚持听课，从理念与目标、内容与设计、过程与方法、评价与效果4个纬度及时打分评价，将评选3节校内优质展示课。</p> <p class="ql-block"> 各教研组加强领导，积极组织组内老师议课、听课、评课，扎实推进本次活动落实落细则。授课老师分享各自的构课理念，授课感受。听课老师从目标达成、学生的参与情况、教师专业水平等方面评课。</p> <p class="ql-block"> 本次活动，展示了英才教师先进的教育理念，娴熟的教学技能，为教师们供了观摩学习、反思提高的平台。今后，英才教师将继续深入学习新课标，认真落实“双减”政策和英才学校“先学后教、当堂训练+25：15”课堂结构，不断提高课堂效率。</p> <p class="ql-block">文字：马妮妮</p><p class="ql-block">图片：李琦</p><p class="ql-block">审核：熊彦</p>