<p class="ql-block"> 四月，春暖花开，万物复苏，生机勃勃。北京五幼的校园里开满了各式各样的花朵，玉兰花、海棠花、梨花、樱花争相开放，春天已经遍布了幼儿园的每一个角落，宛如一幅幅优美的画卷。</p> 寻找春天 <p class="ql-block"> 春天，充满希望和美好，幼儿也十分期盼春天的到来。校园中的一切都充满了美好与神秘，嫩绿的新芽、含苞的花朵、蓬勃的小生命，都深深地打动着孩子们，他们走遍了幼儿园，在校园中寻找着春天的踪迹。孩子们将自己找到的“春天”留在了粘土里，开展“寻找植物朋友”系列活动，还和朋友们分享自己找到的“春天”。</p> 感受春天 <p class="ql-block"> 春风忙着播撒绿色，孩子们也在探索春天的秘密，感受着春天。他们有的和老师们玩起了花瓣雨的游戏，感受着花朵的美好，每一朵花都经过春姑娘的抚摸，在不知不觉中悄然绽放，嫣粉的枝头，像是春姑娘红扑扑的脸庞。春风徐来，绿意萌动，孩子们的欢声笑语在校园里飘荡。</p> 孩子们回到班级，学习了《春天在哪里》《春天到》《小种子》《春天是一本书》等儿歌，感受着春天的美好和诗歌的韵律之美。 记录春天 春色满园留不住，明媚的春色布满了幼儿园的每一个角落。孩子们拿起了画笔，坐在大梨树、海棠树下，记录着自己眼中的春日美好景色。 幼儿回到班级后，各班级也开展了丰富多彩的活动，孩子们用画笔、手工制作、种植轻粘土、热缩片花朵装饰、剪纸等形式，记录着春天的美好景色，并将春天留下来。 定格春天 <p class="ql-block"> 一抹抹蓝、一簇簇绿、一朵朵花，春天的朝气蓬勃构成了幼儿园的春日美景图。幼儿走到校园中，进行游园会，并选择自己喜欢的树木和花朵进行打卡拍照，定格记录着天空蔚蓝明朗、树枝抽枝发芽、鲜花张开笑脸这些美好的瞬间。</p> 幼儿园特别在大厅设置了春日书画作品展示，将幼儿对春天的寻找、感受、记录和定格这些美好的过程进行展示，各班级互相学习借鉴，春意盎然。 <p class="ql-block" style="text-align: center;">春风解语，粉黛添芽</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">春水初生，春林初盛</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">春风十里，花香四溢</p><p class="ql-block"> 这是一切美好的伊始，在这充满生机的季节，让我们一起共沐暖阳，感受春的希冀！</p> <p class="ql-block">文字：吕晓菲</p><p class="ql-block">编辑：吕晓菲 马哿萌</p><p class="ql-block">审核：邹平 张爽</p>