<p class="ql-block">贯彻“双减”政策要求，提高作业设计质量及课堂教学能力。4月12日上午，先由范彪老师执教第一节课《面积单位间的进率》</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在本节课的教学中，范彪老师采用由旧引新的方式，让学生复习了长度单位以及他们之间的进率。还让学生大胆猜测面积单位间的进率，引发问题的出现。</p> <p class="ql-block">只凭看和猜不能得出正确答案，必须通过实践去证明猜测的正确与否。学生带着问题，带着好奇心和强烈的求知欲，通过范彪老师精美的PPT展示，去探索1平方分米究竟等于多少平方厘米。</p> <p class="ql-block">孩子们通过讨论，探索出了1平方分米=100平方厘米，很容易的得出1平方米=100平方分米。孩子们体验了探索的乐趣和成功的快乐，学到的知识是理解记忆。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">这节课从每个环节的精心设计,到课堂实施落实等等,都非常到位非常精彩,可见范彪老师有扎实的教学基本功,很强的驾驭和调控课堂能力。希望范彪老师再接再厉,更上一层楼!</p> <p class="ql-block">课后，数学组的老师对本堂课进行了点评，数学组的老师各抒己见，对范彪老师好的地方给予了充分的肯定与赞许，对有待改进的地方提出了相应的建议，并对每一个细节都做了相关的小结。</p> <p class="ql-block">紧接着由数学教研组长赵汝兰老师以“务实基础，关注课改”为主题进行了深入，详细的培训。</p> <p class="ql-block">紧接着由教研组长赵汝兰老师对“双减”政策后的课堂教学，结合课标做了详细的培训。</p> <p class="ql-block">为了丰富我校学生的业余生活，提高学生的整体素质，我校开设了多个社团活动。社团活动兴趣的开展，以学生的自主性为主，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，使社团活动的开设与开展逐渐成为我校素质教育的亮丽窗口。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">学无止境、教无止境、研无止境，我们一群人，一条心，一件事，一起拼，且学且思，同心协力，众行致远！</p>