向阳拾阶共度美好

一一

为贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《3-6岁儿童学习与发展指南》文件精神，以更新青海省幼儿教育观念为先导，以解决幼儿园教育教学中存在的突出问题为突破口，以促进学前教育高质量发展为总目标。五区两县主管科室负责人及市级安吉游戏试点幼儿园园长、骨干教师共55人，共赴浙江省湖州市深入学习安吉游戏活动的幼儿园教学模式，进一步清晰和了解安吉游戏的模式，掌握安吉游戏开展的基本原则和思路，达到对安吉游戏更深层次的理解和认识。　 2023年4月9日上午，“青海省安吉游戏试点园园长及骨干教师素质能力提升培训”在会议大厅举行了隆重的开班仪式，会议由青海省主任王志军同志主持，吴兴区教育局学前教育教研员孙惠红和浙江外国语学院德育研究所所长朱仁宝教授发表讲话，不仅表达了湖州市各幼儿园对此次活动的重视，也为各位学员带来了亲切的关心与问候，同时对此次培训活动寄予厚望。 🌱聆听讲座理论引领🌱第一讲 “安吉游戏”背景下的教师专业成长 　　章洁，浙江省正高级教师，原安吉县实验幼儿园园长安吉县幼教教研员。安老师，从教师成长的三个阶段入手，提炼她所在园所实施安吉游戏时老师们遇到的共性问题，一一进行解答，并针对不同问题给出了不同的解决措施，逐步展示教师的专业成长过程，科学改变教师的儿童观、教育观、课程观。 第二讲《我的教师生涯》课例分享 朱静怡，浙江省首批特级教师，南京师范大学聘为容座教授，全国教育系统劳动模范，曾担任浙江省湖州市第一幼儿园园长,浙江省湖州市教委教研员。朱教授，将自己六十年的教育教学经验梳理为一个个生动的教育故事，以关键词“本源、本质、本色”为开篇，像与老朋友聊天一般与大家交流，用阶段讲述了自己的专业成长过程，包括：入门期--起步期--升温期--沸腾期--结晶期--雕琢期，不仅是说自己也是在引导各位老师找到属于自己的专业成长道路，给出实际的建议与办法，诠释了什么是真正的“教育大智慧 ”。 踩着初春的脚印，牵着暖阳的浪漫，2023年4月11日，西宁市安吉游戏推广培训进行了为期一天的跟岗研修活动。园方精心准备，周密安排，确保课程内容丰富，教学形式灵活多样，让学员能全天候融入幼儿园的日常教学与教研活动中，为我们开启了一段别样的研修之旅。　　 体验真游戏🌱　　 安吉游戏培养了孩子们勇于动手尝试、互相探索交流的能力。幼儿收获的是在自主探究和自由游戏中得到经验，在游戏中不断成长! 为切实推进教师安吉游戏的实践探索，充分落实安吉“真游戏”精神，有效推进课程建设，不断提升材料场地的适宜性以及教师观察游戏、解读游戏、指导游戏的专业能力！ 2023年4月12日，我们迎来了幼儿园跟岗观摩学习“安吉游戏”活动！ 潜心梳理共促成长🌱 接下来我们会继续带着求知、谦虚和认真的态度，深入学习，强化自身专业素质，了解“安吉游戏”的真价值、真内涵、真材料，深化对安吉游戏的理解和认识，提升游戏活动的设计与实践能力，推进和丰富幼儿园园本课程建设。 　　儿童是游戏的主体，教师是儿童游戏过程中的观察者和支持者。教师基于儿童立场为儿童提供相应的游戏材料、游戏空间和游戏时间，并在儿童游戏过程中积极进行观察、倾听、记录与回应，进而更好地解读儿童、认识儿童、理解儿童，支持儿童的学习与发展。 游戏记录与倾听 游戏结束后，观摩的老师们跟随孩子们的脚步来到教室与孩子一起进行一对一倾听，观察并参与了孩子游戏后的表达表征。 室内环境参观 一转眼，为期一周的2023年四月西宁市推广安吉游戏活动专题培训的学习即将结束，今天，研修班举行了务实而精彩的结业典礼，典礼由王志军同志主持，分两个流程： 第一：五个学员上台发言，畅谈学习的感受与收获。 第二：由西宁市教科院的马妍老师、西宁市教育局的李美玲老师和浙江外国语学院德育研究所所长朱仁宝教授发表讲话。 此次观摩跟岗活动，营造了相互交流、不断探索、学习反思的良好氛围，既加强了教师对安吉游戏内涵的认识，理解了“投入、冒险、喜悦、反思“爱”的游戏精神，也使教师在今后的游戏中转变教育观念，充分发挥幼儿在游戏中的主体地位。培训活动的结束不是终点，游戏的真谛还需我们在实际工作中且行且思、边学边研。