一路书香,一生阳光——记校际学习交流活动

建平县第四小学乔楠

最美人间四月天,共赴学习盛宴 <p class="ql-block">  </p><p class="ql-block"> 杨柳依依,春花盈盈。为落实建平县教育局关于开展“书润朝夕,阅见未来”主题读书暨阅读教学的工作会议的安排与部署。我校姜书记和白校长及时组织全校语文教师就语文主题学习召开推进会,传达培训精神,研究落实举措,制定工作计划,于4月12日,远赴凌源市东城小学进行了校之间的校际学习交流活动,相互提高、播种友谊。</p> <p class="ql-block">  本次交流指导活动主题是书香校园建设。共有三项议程:参观--展示--分享。参观指导路线是餐厅--幼儿园--教学楼。在东城小学各年部的解说员的带领与解说下,我校领导和老师从不同方面了解了东城小学的办学理念、环境建设、校园文化建设等方面的丰富内涵。</p> 餐厅 <p class="ql-block">  餐厅文化是东城小学书香校园建设的重要内容之一。他校始终坚持“卫生健康,文明节约”的管理思路,致力于打造健康、节约、温馨、文明的餐厅文化,并充分注入书香校园文化元素,如餐厅墙壁 “珍惜粮食”、“光盘行动”等标语、每日就餐时播放轻缓悠扬的音乐、全体师生诵读感恩词、大屏幕投放重大节日宣传片、校园各种活动的纪实照片、每个楼层都有书架,书对每个人随时都触手可及等。让全体师生员工感受到吃的是食品,品尝的是知识、享受的是文明,将书香校园建设真正的融入其中。</p> 幼儿园 <p class="ql-block">  东城小学幼儿园在“好玩,玩出好习惯”理念的指导下,注重孩子的行为习惯、学习习惯、综合能力的培养。从娃娃抓起,让孩子做一名“好读书、乐健身、勇担当、懂感恩”的好儿童。在口齿伶俐、满身书香气的小解说员的引领下,领导和老师们走进了一个个干净、整洁、宽敞、优美的教室;欣赏了以中国传统文化和凌源本本土文化为主题的班级文化环境;触摸着马、牛、羊、大象四种不同动物配以不同颜色的门;目睹了孩子们精彩的诵读…</p> <p class="ql-block">  伴随着孩子们的稚嫩的书声,参观的领导和老师在解说员的引领下,从幼儿园移步到教学楼的各个楼层,参观了走廊文化、教室文化、学生诵读。</p><p class="ql-block"><br></p> 教学楼 <p class="ql-block">  各楼层走廊文化的办学理念各具特色:一楼乐健身,野蛮其体魄;二楼好读书,文明其精神;三楼懂感恩,幸福其人生;四楼勇担当,成就其未来;五楼做好人,拓宽其格局。从形式到内容都力求美的体现,布局上错落有致,疏密合理,色彩搭配高雅和谐,极具整体美。走廊中一句句富有人文色彩的话语,一句句的警句和名言,读来都是一种美的享受;一幅幅美术作品和思维导图、一张张读书卡和活动照片、一页页钢笔字和毛笔字更是视觉的享受和心灵的洗礼……</p> 教室文化 <p class="ql-block">  教室是一个学生学习的场所,班集体便如同一座熔炉,能将铁炼成钢。在教室文化建设上,各班主任根据班级的特点,用图文并茂、生动活泼、内涵深刻的方式打造出来的班级文化励志园,形成独特的班级人文氛围,引导学生健康、正面成长。</p> 经典诵读 <p class="ql-block">  各楼层展示了各年部的诵读经典特色:一年级《成语接龙》+九连环,二年级《声律启蒙》+九连环,三年级《毛泽东诗词》和《笠翁对韵》,四年级《论语》,五年级《道德经(上)》,六年级《道德经(下)》。</p><p class="ql-block">  </p> 档案展示 <p class="ql-block">  东城小学书香校园建设从起步发展到今天,每一步都是脚踏实地,没有半点虚假成分。都是一点一滴的积累,都是师生平日里读、写、创作的原始记录本。如学生的读书卡、小作家证书、犟龟杯作品等,老师的美篇作品集、不同层次的阅读证书,学校的校刊、师生读书活动记录等等。本着精益求精的精神,整理归类成档案材料,编织成了师生美丽的回忆。也打造了东城小学书香校园一系列文化建设的标记。</p> 经验分享 <p class="ql-block">  阅读点亮智慧,书香润泽心灵。活动的最后一项议程是在六楼举行读书分享会,本次分享会主题是“书润东城,阅读悦享”。会议在杨校长自然大方、清新典雅、声音甜美的温情主持下开幕,杨校长做了精湛的开场致辞:首先,表示真挚的热烈欢迎;其次简短精炼的介绍了我校的教育理念、办学理念、书香校园文化的打造。接下来是书香校园文化建设实践经验、班级文化建设、读书成果分享:</p> <p class="ql-block">一、书香校园文化建设实践经验分享</p><p class="ql-block"> 做适合教育一直是东城小学秉承的理念,为激发师生阅读兴趣、丰厚校园文化底蕴、提升学校办学品位,东成小学立足我校自身实际,不断探索实践、积极创新,形成并积累了一系列适合我校实际的书香校园建设的举措和方法。王远征主任,从以下五个方面进行分享:</p><p class="ql-block">1、重视阅读生态发展 积极搭建研修平台</p><p class="ql-block">2、确立学校办学理念 明确学校发展方向</p><p class="ql-block">3、注重种子人才培养 引领学生全员阅读</p><p class="ql-block">4、构建儿童阅读体系,促使阅读常态发展</p><p class="ql-block">5、搭建阅读展示平台 夯实师生阅读成果</p> <p class="ql-block">二、营造书香班级,缔造完美教室。</p><p class="ql-block"> 教室是师生生活和学习空间。当师生走进书香弥漫的一方小天地,会油然升起一种庄严神圣的感觉,内心对知识的崇尚和渴求会一下子被书香所勾起,会快乐地遨游在书的海洋中。杨淑芬老师从书香班级建设--阅读时间--整本书共读--习作训练四个角度分享精心布置书香型教室,创设书香文化氛围的具体做法。</p> <p class="ql-block">三、读书沙龙:《一起读书吧》</p><p class="ql-block"> 读书能启人心智,撼动心灵,丰富人生;读书能积淀学养,激动思考,指点迷津。在“书香校园”建设过程中,为了进一步深化读书成效,营造浓厚的读书氛围,养成良好的读书习惯,使每个人成为“有思想的阅读者”,提高教师团队审美修养和人文底蕴,打造学习型教师群体,提高教师综合素质。东城小学定期开展读书沙龙活动。下面是为大家分享读书沙龙:《一起读书吧》。六位老师结合自身工作经验以及教育教学过程中的体会和感悟,从多角度畅谈了自己读书的所思所想、所感所悟,真诚的态度、真挚的语言、动人的品味、细腻的感情,从教师先行读书,提升自身修养和引导学生读书,实现师生共进,两方面直面问题碰撞、共同交流研讨,引导教师、家长、学生养成“爱读书、会读书、读好书”的习惯。让我们的生活因读书更加充实,工作因读书更加精彩,在读书的路上遇见最美的自己,为孩子们播撒阅读的种子,成就孩子的精彩人生。</p> 锦旗留佳话,书签友谊桥 <p class="ql-block">  本次活动的最后环节是我校白校长发表感言:用心感受到了东城小学书香校园文化的浸润,感动于正在建设和发展中的东城小学校园文化建设的如此美好,感谢凌源教育局和东城小学毫无保留的引领。建平"四小"向东小赠锦旗,东小则以书签回赠对方。两校相互赠送礼物,并合影纪念。</p> <p class="ql-block">  桃花灼灼的美好春天里播种友谊,芳草萋萋的落日余晖时与朋友依依惜别。书香校园建设没有止境,阅读风气更需要薪火相传,四小人一定会秉承东小先进的阅读理念,让我们一路书香,一生阳光,畅游书海,遇见更好的自己。</p>

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