春日梨花天真烂漫 <p class="ql-block"> 盼望着，盼望着，春天来了，梨花开了。在这蓝天白云微风和煦的好时节，杨老师带着二年级八班的同学们迈着轻快的步伐，唱着春天的歌曲，来到了春景烂漫的梨园踏春。</p> <p class="ql-block"> “梨花春思雪，踏青赏花来” 梨园里的梨花，层层绽放，映入眼帘，一朵朵梨花看过好似相同，却又各自美丽。雪白的梨花下，目光远眺，一大片青青绿绿的野菜，在肆意生长，这时的野菜正当“食”。 </p> <p class="ql-block"> 当春风还未融尽残冬的余寒之时，种子们就悄悄地在地上萌发了，一场春雨过后，各种野菜开始肆意生长，这时田间地头的“野菜”也是大自然对我们最好的馈赠。为积极拓展学生实践性、创新性作业探究，倡导学生走进生活、积极实践开展了劳动实践之“挖野菜”主题活动。</p> <p class="ql-block"> 自古以来，我国民间流行着“尝春”习俗，而在这数不尽的春日之珍当中，荠菜当之佼佼者。《诗经•谷风》中有：“谁谓荼苦？其甘如荠”荠菜鲜嫩甘甜，荠菜的幼苗及嫩叶可以食用，营养丰富，无论做馅还是凉拌亦或炒食都是非常鲜美，除此之外还可入药，健胃消食明目降压，抗炎止血等。除了荠菜还有蒲公英，灰灰菜，斑种草、夏至草等等。</p> <p class="ql-block"> 春风催新绿，万物复苏之。在这个充满希望，挥洒绿色的季节，孩子们迫不及待地走进田野，体验劳动的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 瞧！他们一个个认真的样子：辨认蒲公英、荠菜，边寻边认；小心翼翼地挖出来，体验农民伯伯劳动的艰辛。</p> <p class="ql-block"> 劳动砺心智，实践助成长。一张张照片，记录了孩子们快乐劳动的过程，他们的真情感受足以展示出劳动实践的魅力！</p> <p class="ql-block"> “劳动教育就是要发挥劳动的育人功能，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志。”一小二年级八班将积极实施劳动教育，让劳动教育深入学生的心灵，融入学生的生活，不断引导他们动手实践，学会认识世界、建设世界，真正成长为德智体美劳全面发展的南小好少年。</p>