学以致用无止境，业精于勤磨匠心——共青城市中学开展音体美微组教师外出学习活动

桑代克的猫

为适应新时代发展要求，促进教师教育教学能力的提升，深化课堂教学改革。我校音体美微组全体教师在胡涛校助与赵祥微教研组长的带领下，于2023年4月13日分别至九江市第七中学与九江市双峰小学进行观摩学习。 七中学校主任与我校教师交流，介绍本校特色课程与课程安排。 音乐篇 首先是共青城市苏家垱中心小学的胡业然老师带来的示范课《村晚》，胡老师先给学生聆听了整首歌曲，让学生观察歌曲中的景物，引出《村晚》这首古诗，老师带着节奏给学生示范，让学生观察歌曲节奏和力度的变化。紧接着根据歌曲的节奏加入旋律，让学生感受音乐主歌与副歌部分的情绪、力度的起伏，通过画旋律线能更直观的让学生感受到音乐情绪的变化，在课程的最后胡老师为学生分配乐器，分别用乐器来模仿小动物的叫声，提高了学生学习的兴趣。胡老师的教学设计思路清晰，学生积极性很高，是一节让人受益匪浅的音乐课。 接着是由经开区西林学校的周葵红老师带来的《小动物回家》，首先周老师给学生播放了音乐让大家仔细听辩音乐里面出现了哪些小动物，学生都听的很认真，紧接着周老师用一个闯关小游戏让学生对这首歌曲提起了很大的兴趣，通过4个关卡节奏门、旋律河、记号花园和律动陪伴，让学生完整的学习了整首歌曲，在最后周老师还让同学们开动自己的小脑袋对歌词进行了一个创编，学生的参与度非常高，周老师的音乐课有自己的特点和风格，敢于创新用闯关的方式让学生更加感兴趣，很受同学们的欢迎。 然后是由都昌县第三小学的项洁瑜老师带来的音乐欣赏课《调皮的小闹钟》，项老师课前做了一个节奏小游戏，吸引了学生的注意力又为后面的学习打下了基础，教师播放音乐，让学生聆听在小闹钟身上发生了什么故事呢，学生都在很认真的聆听，紧接着教师进行分段聆听，将曲子分成了A B C三个主题，分别为学生讲解每个主题的内容，更好的帮助学生感知音乐情绪，在最后老师为学生们分发了打击乐器，让每个学生都能积极的参与到歌曲里面，项老师的音乐课讲解细致，教学语言生动，课堂给人耳目一新的感觉。 最后是由永修县立新小学的王玉洁老师带来的歌唱课《愉快的梦》，王老师在上课前的音乐准备工作做的非常足，进行了节奏、旋律测试和练声，为后面的歌曲学习做好了准备，紧接着王老师给学生讲解了歌曲里面的音乐记号，为学生学习后面的曲子打下了坚实的基础，王老师带学生用lu模唱旋律，进行声部的训练，经过一番练习，效果显著，教师的语言亲切自然，课堂朴实，没有任何玄虚，让学生真真正正学到了很多知识。 体育篇 王强教师《足球的运球与控球》热身跑步及运球 本校教师观摩 王强老师课程整体课程流畅，结构完整，组织得当，趣味十足，特别是课尾8分钟的素质课课练特别新颖，值得提倡和学习。 微机篇 七中章丹老师的信息技术课——《数据的采集》。章老师以统计志愿者报名情况为例引入课题，讲解了数据采集方法。引导学生利用网络查找有哪些在线调查工具。课中以问卷调查星工具为例，与学生探讨制作“助力创建‘卫生九江’活动志愿者报名表”的方法，教导学生选择合适的数据采集方法和工具进行有效的数据采集分析。最后由学生小组合作利用在线调查平台设计并发布一份调查问卷。学生兴趣盎然，气氛活跃。 美术篇 美术组全体教师跟对七中艺考培训集中营进行参观交流。 由七中张萌老师带来的高中美术鉴赏课堂——《变化中的审美》。张老师首先采用一段光影变化丰富的视频进行导入，进而对学生提问，积极引导学生思考。在课堂教学环节中，张老师尤其重视学生对课堂的参与度，并善用游戏、学生演示、小组交流合作等多种方式丰富学生的审美体验，使学生在实践中学习，给我们提供了优秀的课例参考。 “他山之石，可以攻玉”，教师之路何其漫漫，教育之路任重而道远。此次学习活动，使外出学习的各位老师收获颇丰，有效地实现了教育资源的共享，让新的教育理念、方法在每位教师心中开花、结果！ 图文：廖媛审核：赵祥微