幼小衔接之自我保护快乐成长

辛德瑞拉

安全防护是幼小衔接过程中生活准备方面的前提，增强幼儿的自我保护能力，加深自我保护意识，有助于幼儿远离危险和伤害，从而更好地适应小学生活。 　　自我保护能力是一个人在社会中生存的最基本能力。3-6岁幼儿由于生理、心理发展尚未成熟，独立生活能力及基本活动能力相对较弱，缺乏生活经验，但又具有好奇、好动等特点，自我保护意识缺乏，对一些危险的事不能做出准确的判断，不能预见行为的后果，极易发生意外伤害。 　　《幼儿园入学准备教育指导要点》中指出：“幼儿能自觉遵守基本的安全规则和交通规则，有自我保护的意识;知道基本的安全知识，遇到危险会求助。”孩子上小学前，需要掌握自我保护基本方法，提高孩子自我保护能力，这对于保证孩子进入小学后适应新的生活起到基础性作用，具有极其重要的意义。 特殊情况安全篇 　　灾难总是不期而至，我们唯有好好学习安全知识，才能把伤害降到最低。地震虽然目前是人类无法避免和控制的，但只要掌握一些避险技巧，也是可以从灾难中将伤害降到最低的。 　　生活中都有哪些消防器械呢？遇到危险，我们应该怎么办呢？为了拓展孩子们的经验，让幼儿在行动学习、感受和发展，服务于他们的真实生活，孩子们化身为小小侦察兵，排查家里的安全隐患和寻找身边的消防器械。 　　通过问卷调查能够更好的了解到孩子已有的经验，多数孩子表示要玩水必须要跟大人到有安全员的游泳池去，私自外出游泳是很危险的。 交通安全篇 　　“交通安全”教育是重要的教育内容之一。让孩子们把交通安全法规放心中，不断增强“文明交通、从我做起”的安全意识，自觉遵守交通法规，养成良好的道路通行习惯，争做文明小市民。通过调查表、集体教育活动、认识交通标志等让幼儿知道交通安全的重要性。 　　孩子们化身为小小交通宣传员，他们用绘画的方式，向大家宣传交通安全小知识，孩子们纷纷进行大胆地创作，造型独特的红绿灯、斑马线，在他们的绘画中体现了孩子的童真及自己对交通安全注意事项的独特见解。 饮食安全篇 　　俗语说饮食无小事，防止病从口入也有很多注意事项呢！孩子们是如何守护自己“舌尖上的安全”呢--饭前便后勤洗手、认识食品安全标志、识别食品生产日期和保质期、拒绝垃圾食品，多吃健康食品，孩子们知美味，食美味，乐在其中。 　　为进一步强化幼儿食品安全的自我保护意识，培养幼儿良好的饮食习惯，以食品安全宣传月为契机，我们通过“食品安全主题教育”、“我是食品安全宣传员”等活动，依托集体教育、生活活动、绘画等形式，引导幼儿了解食品安全常识，感知生活中的健康食品与垃圾食品的区别。 运动安全篇 　　好动是孩子的天性，运动是孩子最喜欢的活动，教师要随时提醒幼儿运动时安全的重要性，通过童趣的方式让幼儿逐步意识到如何在运动的过程中保护好自己，培养幼儿安全运动好习惯 　　幼儿的户外运动安全一直是家长、幼儿园、社会最牵挂的事，我们只有不断地加强安全教育工作，提高幼儿自我保护能力，才能保证幼儿健康快乐地成长。为了让幼儿从小“知安全、讲安全、用安全”，提高运动安全意识，规范安全运动行为，让我们一起来学习了解基本的运动安全知识吧。 防疫卫生篇 　　《弟子规》里强调“晨必盥，兼漱口。便溺回，辄净手。”“衣贵洁，不贵华。上循分，下称家。”都是在教导人们，从幼儿时期开始，就应当要注意卫生文明礼仪的。在任何时期，我们都应当及时做好清洁工作。 幼儿从小养成良好的生活与卫生习惯是维护和促进健康的积极方式和重要途径，这不仅能有效减少有害物质对幼儿机体的不良影响，更好地维护健康。从小培养幼儿良好的生活与卫生习惯，帮助幼儿逐步学习以健康的方式来生活，这对于幼儿的健康成长乃至一生的健康都具有重要和深远的意义。 小秘密（性教育）篇 　　《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“密切结合幼儿的生活和活动进行安全、保健方面的教育，提高幼儿的自我保护能力。”因此幼儿园根据不同年龄段的幼儿开展相应的性教育主题活动，不仅符合《指南》要求，而且可以帮助幼儿掌握关于隐私保护、预防性侵、自我保护等方面的方式方法，提高幼儿自我保护的意识和能力。 提示：性教育是身体教育、性别教育，所以幼儿性教育的重中之重还是教导孩子认识隐私部位。 求救方法篇 　　通过本活动，孩子们了解了外出时保护自己的方法，知道外出时不离开成人，不接受陌生人给的东西，不跟陌生人走，遇到危险时如何寻求帮助。通过活动幼儿知道遇到困难的时候可以求救，就是打警察叔叔的电话。有困难找警察，还知道生病了打120 ，救火打119。 　　安全防护是幼小衔接生活准备中的一项重要内容，较强的自我保护意识和能力有助于幼儿远离危险和伤害，从而更好的适应小学生活。 在家园合力开展的安全防护系列活动中，幼儿进一步熟悉了生活中的安全知识，提高了自我保护的意识。而安全防护教育需要在成人的不断提醒和孩子们的自我实践中掌握和巩固，最终达到学以致用的效果！让我们家园携手，一起将安全教育融入到幼儿日常生活当中，共筑幼儿生命安全堡垒。