<p class="ql-block"> 天气渐暖，学意愈浓。为强化教学常规管理，促进教师专业成长，4月13日上午，海港区教育发展中心教研员莅临我校开展教学视导工作。我校四位教师呈现了四个缤彩纷呈的课堂。</p> <p class="ql-block"> 老师们课前充分准备，精心备课，细心研课。在整个教学过程中，老师们都能秀出自己的专业水平。</p> 劳动课 <p class="ql-block"> 王玉从老师将扎染与劳动相结合，语言优美，仪表大方，课堂中能充分利用学生的心理特点，创设学生喜爱的教学情景。通过让学生小组合作，自己动手去创造美，感受美，呈现了一堂精彩生动的劳动课。</p> <p class="ql-block"> 下课后，海港区教师发展中心的教研员方芳老师、张文慧校长、孙羽峤副书记、惠玲副校长和王玉从老师，对本节课进行了深刻教研，在今后的教学活动中都能够在此次交流获得的经验中更好的提升自己的教学潜能，提高自己的教学水平！</p> 语文课 <p class="ql-block"> 李文娟老师根据学生的特点和发展水平，充分挖掘教材内涵，认真准备，精心设计课堂教学，在课堂上用自己独到的教学方式，丰富的知识内涵，娴熟的驾驭课堂能力，灵活多变的教育教学方法和先进的现代化教学手段，为教师和同学们展示了一节精彩的课堂教学。</p> <p class="ql-block"> 满金萍老师的语文课，鼓励式教学与生动活泼的课堂氛围相结合，激发学生学习兴趣，增强学生的自主性，是一堂教学技巧与学生自主学习相结合的优质课堂。</p> <p class="ql-block"> 本次两堂语文课，两位上课教师悉心准备，其他教师积极参与其中。结束后，海港区教师发展中心教研员田雅秀老师和杨静老师，与我校张文慧校长、惠玲副校长、王莹主任以及语文教研组所有教师，又集中进行了讨论、总结和反思，每位教师都发表了自己的观点和想法。本次活动起到了互教互学，取长补短的作用，同时让教师们进一步明确了备课的重要性和上课的目的性。</p> 科学课 <p class="ql-block"> 张颖楠老师的科学课，教学面向全体同学，充分体现科学课程以探究学习为主要的学习方式。课堂开放，学生有一定的自主性和主动性。教师的实验材料准备很充足，每一个学生都有动手操作的机会。探究学习贯穿于整堂课，学生通过动手操作，得出科学结论。充分体现了“从做中学”的新教学理念。</p> <p class="ql-block"> 课后，海港区发展中心教研员刘岩老师与我校李小强主任、胡健主任、张梦野老师，对本节课进行了点评和交流，张颖楠老师讲解了本课的教学设计以及课后的教学反思。大家各抒己见，充分肯定了这堂课的优点，也指出了不足之处，真诚的提出了自己的教学设想。</p> <p class="ql-block"> 通过讲课、听课、自我反思、促使每位教师相互学习、取长补短，有效的促进教师们的积极性。本次教师发展中心教研员视导活动为老师搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，取得了良好的效果。</p>