土左民中高二语文组 <p class="ql-block"> 与师大附二中同课异构活动中我们实时发现问题，商讨策略，总结经验，查找不足。此次活动对提高语文教研水平，创建高质量的有效课堂打下坚固的基础。</p> <p class="ql-block"> 教师执教同一课堂，展现不一样的教课风格。师大附二中裴静老师以对项脊轩的名称变化为抓手，追溯字源，结合作者生平，引经据典启发学生深入理解文本的思想感情。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 土左民中王春燕老师注重基础，以掌握巩固文言知识为重点，扎实有序地深入剖析文本内容和理解作者赋予项脊轩的情感。</p> <p class="ql-block"> 此次“同课异构”活动为教师成长提供了一个很好的交流、学习、展示的平台。课后高中语文组展开热情有效的研讨活动。裴老师在激活教材，解决教学中碰到的实质困难方面为我们打开了思路。</p> <p class="ql-block"> 我们希望在向兄弟学校学习的过程中逐渐形成个性化教课风格，不断促进专业化成长。</p> <p class="ql-block">；</p>