“语”润心间，以“言”促教成长——东方市天安乡中心幼儿园语言领域公开课活动美篇

东方市天安乡中心幼儿园

语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。语言发展贯穿各个领域，对其他领域的学习与发展有着重要的影响。为提升教师语言领域活动的组织能力，4月10日—13日，天安乡中心幼儿园开展了语言领域公开课展示活动。 　　此次公开课教学形式灵活多样，为了使公开课观摩活动收到实效，每一位老师都精心准备，各显神通，教学活动精彩纷呈!下面让我们跟随镜头一起来进入老师们精彩有趣的教学活动吧！ 小班组 　　王金男老师的小班语言活动：《小猪变干净》，通过活动让幼儿养成爱清洁、讲卫生的好习惯。 　　柳美婷老师的小班语言活动：《谁咬了我的大饼》，生动有趣的故事情节，通过对比，让幼儿知道不同动物的牙印是不一样的，并尝试大胆的用语言表达出来，让幼儿体验阅读和想象所带来的快乐。 　　胡硕霞老师的小班语言：《我的门》，小班活动总是活泼有趣的，通过故事情节小猪家门的变化，让幼儿了解门不是只有一种，尝试根据动物的大小来与门对应匹配、喜欢上听故事，在寻找匹配游戏中乐于参与到活动中来。 　　高乙雅老师的小班语言活动：《小熊请客》，通过活动让幼儿理解故事内容，学说“你好”、“请”、“谢谢”，让幼儿养成良好行为习惯。 中班组 　　胡世和老师的中班语言活动：《动物的尾巴》，通过活动内容让幼儿探索动物尾巴的特点，初步了解它们的用途，发展幼儿良好的观察力、想象力和语言表达能力，活动内容丰富幼儿兴趣浓厚参与性高。 　　古添平老师的中班语言活动：《小壁虎借尾巴》，通过寓言故事《小壁虎借尾巴》了解小鱼、老牛、燕子尾巴的作用及小壁虎尾巴的再生的功能。有趣的角色扮演调动了幼儿的积极性。 　　卢文秋老师的中班语言活动：《小猫钓鱼》，通过故事情节让幼儿明白做事情要专心、要专注、要一心一意才能把事情做好，不能三心二意。 　　唐花老师的中班语言活动：《家》，活动过程氛围活跃，幼儿通过诗歌的画面美和语言美达到理解诗歌内容，尝试仿编诗歌环节幼儿积极发言，培养了幼儿的想象力、创造力。 大班组 　　刘雪梅老师的大班语言活动：《会变色的房子》，通过活动理解故事内容，感受四季不同的颜色美，能够大胆表达自己的感想。 　　张玉爱老师的大班语言活动：《猫医生过河》，通过活动发展幼儿的发散思维及解决问题的能力，在续编中，引导幼儿感受帮助别人之后的快乐。 　　王婧老师的大班语言活动：《神奇的睡睡镇》，通过活动让幼儿知道生命成长过程中的自然规律，感受生命的神奇与多样。 　　文英玲老师的大班语言活动：《小水滴旅行记》，通过活动让幼儿能够简单的说出小水滴旅行过程，喜爱文学作品，乐于参与游戏中。 自评、反思、评课 　　课后的互动交流研讨，上课的老师先自评反思，再由观摩公开课的教师结合《指南》精神，从目标制定、问题设计、师幼互动、教师回应策略等方面进行了评析。相互评课交流研讨给予教师们极大支持和帮助，肯定教师们在课堂中的精彩表现。使老师们在研讨过程中受到了新的启发，重新反思了自己的教育教学对幼儿的发展！一次研课，一次成长，园本教研给了我们一次携手成长的机会，我们将一路跟随着孩子的脚步，陪伴、求索。 　　本次语言领域公开课活动，老师们用新颖活泼的教学方式，给孩子们带来了新的感受，老师们精心准备的课件、教具和操作材料，让幼儿感兴趣并积极参与其中。此次活动，不仅提升了老师们组织语言活动的能力，促进教师专业化学习成长，更是给孩子们创设一个“想说、敢说、大胆说”的语言世界。