<p class="ql-block"> 为进一步落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，促进我园教师专业成长，增强我园区域活动的实效性，提升我园保教工作质量，4月11日—13日，羊尾镇中心幼儿园组织开展了区域活动公开课。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">区域活动 精彩瞬间</span></p><p class="ql-block"> 各班老师集思广益，根据本年龄段的教学目标及幼儿年龄特点，结合区域游戏活动主题，精心设计活动内容，准备了丰富的区域操作材料。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">🌈🌈🌈</p><p class="ql-block"> 活动前，各班老师给幼儿介绍本次区域活动的主题和新投放的材料，并明确区域活动的规则，最后幼儿根据自己的意愿与兴趣，取卡有序进行活动。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">🌺🌺🌺</p><p class="ql-block"> 幼儿在各个区域中自主选择，相互合作，在轻松愉悦的环境中充分体验自主学习的快乐。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">让我们一起走进小朋友的世界吧!</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">👇🏻👇🏻👇🏻</p> <p class="ql-block">大（1）班区域活动主题《我的区角我做主》</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">执教教师：张学彩</p> <p class="ql-block">大（2）班区域活动主题《我的双手真是巧》</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">执教教师：甘玉芬</p> <p class="ql-block">大（3）班区域活动主题《春天花田会》</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">执教教师：程从敏</p> <p class="ql-block">中（1）班区域活动主题《有趣的天气》</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">执教教师：柴芳</p> <p class="ql-block">中（2）班区域活动主题《花儿朵朵》</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">执教教师：闵海艳</p> <p class="ql-block">中（3）班区域活动主题《能干的小手》</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">执教教师：李荣雪</p> <p class="ql-block">小（1）班区域活动主题《我的小手真能干》</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">执教教师：黄铸苹</p> <p class="ql-block">小（2）班区域活动主题《我爱我家》</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">执教教师：樊洋洋</p> <p class="ql-block"> 活动中，执教老师用心记录每一个幼儿在游戏中的发展状态，听课老师们认真观摩、仔细聆听、相互学习。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">🌹🌹🌹</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">以研促教 以教启思</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 活动后，副园长李炎茹、保教主任金喜组织老师们进行研讨。首先由执教者自评，总结活动的亮点和不足，接着老师以互评的方式来交流、学习。大家各抒己见，发现亮点，找出不足，使活动评价真正有效，也让大家受益匪浅。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">🌻🌻🌻</p> <p class="ql-block"> 本次活动，不仅为教师们营造了一个相互学习与交流、不断探索与反思的良好互动氛围，也让教学更有“温度”，让教研更有“深度”，促进了我园教师的专业成长。我们将继续践行《指南》，不断学习与改进，提高自己的专业水平。</p>