最美人间四月天不负春光与时行——第十三中学“新课标导向下的高效课堂”讲课比赛活动

冰若千尺

“最美人间四月天，不负春光与时行”。在这满眼春意，芬芳压枝头的日子里，为了深入贯彻落实《新课程标准（2022版）》，促进“双减”政策下教学质量的提升，4月10日至4月13日，我校开展了“新课标导向下的高效课堂”讲课比赛活动。 　　参赛教师紧扣新课标要求，根据不同的学段，认真备课、精心打磨。在比赛的过程中，他们凭借扎实的专业知识，精心的设计教学，自如的课堂调控，师生互动活跃，课堂教学精彩纷呈，亮点迭出，充分体现出以赛促教特点。 　　杨如媛老师选择的《反比例函数》，运用物理学科的例子视频导入新课，激发了学生学习反比例函数的兴趣，又再次复习函数的概念帮助学生加深对函数的理解。在新知探究过程中，让学生主动参与到“观察—分析—结论”的过程当中，不断引导学生探究反比例函数的相关知识，最后回归到实际问题，让学生从数学关系式中抽象出反比例函数模型，提现了数学来源于生活，运用于生活。 　　王安老师执教的《搭配中的学问》，注重引导，讲练结合，由易到难，层层深入。课堂上，师生互动多多，课堂气氛活泼融洽，学生积极主动，对于书本中的问题合作探究，踊跃回答，真正凸显了以学生为主体，老师为引导的教学理念。 课堂上，让学生通过动手操作, 展示多种摆法,通过比较、开展小组合作,为学生提供积极思考与合作交流的空间,通过分析、比较发现其中的规律。例如在衣服搭配这个环节上,教师又开展小组讨论,找到不重复又不遗漏的科学搭配方法,引导学生从不同侧面进行探究,突出策略的多样性,方法的多样性。 　　刘玉芳老师执教的《压强》，课前准备充分，教学目标明确，教学环节紧凑。课堂上能合理、适时地创设情境，激发学生学习的兴趣，把物理知识和生活实际联系起来，让沉寂的物理课堂也可以充满生机！ 　　戴睿老师执教的《台湾-祖国的宝岛》一课，从介绍台湾省的自然环境开始，使学生对我们的宝岛台湾有了更全面的了解，然后从地质方面、历史渊源、文化趋同三个角度证明了台湾自古以来就是祖国不可分割的一部分。最后全体同学齐唱《我和我的祖国》抒发了对祖国深深的热爱之情。整节课轻松活跃，学生积极参与，深刻认识到了台湾和祖国同祖同源，台湾与祖国不可分割，两岸人民急切渴望统一。 　　甘富桂老师呈现是人教版四年级下册Unit 2 What time is it?PartA Let's learn词汇课。以歌曲导入，让学生用实物钟表练习本课重点句型。利用TPR活动锻炼孩子们的综合语言能力。课堂上展示了学生设计的一天的时间及活动安排，培养学生珍惜时间，合理安排时间的能力。 　　李玉红老师执教的《骆驿梨花》，根据文章特色，把握住了教学重点。教学环节流畅，衔接自然。学生能够根据教师的任务，利用小组的形式，充分调动起来，积极讨论。课堂上，李老师很注重朗读指导，帮助学生通过朗读更好地感知课文的人物美、环境美、意境美，理解“梨花”的丰富形象以及“梨花精神”的深刻内涵。 　　周林俊老师执教的《自相矛盾》，把课堂设计成了一个大集市，通过让学生表演卖矛与盾的过程，让学生学习课文内容。学生表现得很出色，整堂课气氛非常活跃。 　　王丹阳老师就八年级第三单元的听说课进行了展示。教学设计的各个环节紧扣本节课的短语和句型，由易到难，层层推进，有效突破了重难点知识。在听力教学中更是注重对学生听力策略的培养，如进行听前预测，听中技巧等的训练，锻炼学生的听力能力。 　　袁卫泰老师执教的《静物写生》是一节素描课。教师首先引导孩子理解静物概念，通过欣赏著名大家的静物绘画作品，总结构图规律。引导学生把最容易出现的三种误区进行总结和规避：1 .构图过大。2.构图过小。3.构图过偏。最后尝试在教师的同步示范下完成一组静物图片，教师的提前准备了自己绘画演示视频，让学生观看学习，体现出老师扎实的基本功，得到学生的信任。让学生更直观的学习，而且也激发了学生学习的欲望。 　　慕莹老师执教的《长大后做什么》，为了贴合教材插图中直观呈现的四种常见职业:消防员、医生、教师和厨师，教师引导学生观看视频和图片进行职业分辨。教师对教材内容的解读到位，也能让学生更好地理解教材所传递出来的职业是什么，增强学生对各职业的认知。 　　40分钟的课堂，教师们力求回归学生的生活，拓宽课堂的宽度，打通了课堂与生活的界限，关注学生课堂中的有效生成，让孩子们学得兴致盎然，更为听课老师们奉献了优质、高效的视听盛宴。 　　比赛即学习，过程即培训，参与即成长！此次赛课活动老师们准备充分，精心打磨，一堂堂精彩的课堂，一次次师生的对话，也体现了教师扎实的教学功底和专业的学科素养，折射出教师教育教学的智慧和对教育的责任和担当！