<p class="ql-block">少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强！</p><p class="ql-block">加强青少年科技教育，是深入实施科教兴国战略和人才强国战略的需要。学校作为教育的主阵地，是培养科技创新人才的主要途径。第四小学坚持以人为本，落实立德树人根本任务，将科技教育作为学校特色教育下大气力抓，不断摸索，勇于实践，使学校科技教育工作稳步推进。</p><p class="ql-block"><br></p> 科技教育"推广"在智慧平台 科技教育"共享"在三个课堂 <p class="ql-block">我校将“国家中小学智慧教育平台”作为深化教育教学改革、提高教育教学质量的重要载体，认真进行学习，利用平台中的备课资源、微课资源、训练资源、检测资源开展教学工作，加大平台推广应用力度，力求做到全学科覆盖，使教与学的收益最大化。</p> <p class="ql-block">第四小学校于2020年10月正式启动“三个课堂”活动。两年来，与依龙、中心、新兴、太东、富饶等兄弟学校结对互助，资源共享，利用录播教室,通过专递课堂，帮助其开齐开足开好国家规定课程，促进教育公平和均衡发展。</p> 科技教育“发展”在课后服务 <p class="ql-block">第四小学课后服务内容丰富，形式多样。科学、劳动技术、scratch编程等多学科校本教材已经编写完毕，正式投入使用。特别是信息技术谢艳来老师担任主讲的星光创客社团，学生参与踊跃，学习积极，进步迅速，成绩斐然。能创造性地使用校本教材，指导学生们使用MIO机器人并结合ROBO3编程软件，学习各类传感器、蜂鸣器、RGB彩灯等知识，实现创客与学科、日常生活的结合，使学生们能够做到学以致用，进而激发创造力与逻辑思维能力，为未来的全面发展打下坚实的基础。</p> <p class="ql-block">创新，是民族进步的灵魂；探究，是国家兴旺发达的动力。第四小学将牢记育人使命，培养创新型人才，继续深耕细作，种好育人责任田，满足学生多样化的发展需要，提升教育的内涵性发展。</p>