遐海幼儿园中一班主题课程：大树🌳和小花🌸——《你好，树朋友🌲》

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课程起源 新学期开始的一天午饭后，老师带着孩子们在楼下操场散步，一阵风吹过，满地都是色彩各异的树叶。孩子们感到非常好奇，于是我们展开了一场关于大树的讨论：“这棵树的叶子怎么没有了？是被风吹走了吗？这些叶子是红的，为什么呀？……”《纲要》中指出：要善于发现幼儿感兴趣的事物和偶发事件中的教育价值，把握时机积极引导。基于孩子们的兴趣需要，我们开启了一场树的探索之旅，鼓励孩子们用明亮的眼睛去观察，用能干的小手去发现，感受大自然的美丽与神奇。 我的树朋友 　　大树有很多种类，在它们的身上会藏着什么有趣的、神奇的秘密呢？孩子们带着对树的好奇心，在爸爸妈妈的陪伴下一起到户外开启了探秘之旅。瞧！我们还和大树合影呢！ <ul><li>周周说“我家小区里面有一棵漂亮的枫树”</li><li>李月凝说“我的树朋友叶子绿绿的，摸起来滑滑的”</li><li>平平说“我爸爸说这棵树长的很好”</li><li>张璟彤说“我的树朋友在春天会开出粉色的花，很漂亮哦”</li></ul> <ul><li>毛豆说“我的树朋友是枇杷树，会结枇杷果”</li><li>杨义凡说“老师这棵树我还不认识，怎么办呢？”</li><li>兮兮说“我的树朋友是桃树，它结了很多桃子，闻起来香香的”</li><li>小冯说“老师它有大大的叶子，摸起来有一愣一愣的感觉”</li></ul> 亲近树朋友 怎么样才算认识一棵树？我们带着孩子们，重新去认识一棵树。小朋友来到树朋友的身边来摸一摸树的皮肤；闻一闻树的味道；听一听风吹树叶的声音；拥抱感受一下树的大小。打开小朋友的五感,亲近大自然! 小朋友们的所有感官都被调动起来了,声音辨别方向,触感辨别树木,五感被打开,小朋友们快乐的交流着自己感受到的树朋友，就这样他们和一棵树建立了亲密链接。 斑斑点点的树 小朋友们观察到了树叶在阳光照射下会有不同的光影撒下来，叶子的颜色也会有不同的变化，于是…… 我们点画的树很漂亮吧😉 叶子书签 孩子们在寻找“树朋友”的过程中，乐此不疲地捡着各种各样的树叶，他们把捡到的树叶带回班级和同伴们诉说着自己的新发现，他们仔细观察着叶子的颜色、形状、大小，运用视觉、触觉感受着叶脉的纹路。 树叶可以用来做什么呢？孩子们制作了充满艺术感的树叶书签。瞧！这就是他们的作品。 大树的用途 大树的用处有很多，可以用来做东西，它会变成木头，用来做家具、造房子、做铅笔……所有用木头做成的东西都有一个共同的名字叫木制品。木制品在我们的日常生活中随处可见，而且是不可缺少的部分。 我们幼儿园有哪些木制品呢？ 生活中的木制品还有很多很多，一起来找找吧！ 树枝小人 留住美好的方式有很多，树枝以它特别的姿态呈现着与众不同的美，运用创意让树枝重生，让枯木焕发新的生机。 春天是美丽的，树和花是迷人的。树的身影无处不在，小朋友们通过近距离的观察一棵树一步步了解树的秘密，孩子们作为活动的引领者、参与者，在整个探究活动中主动发现、研究、尝试、探索，收获颇多。