<p class="ql-block"> 为进一步落实《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》文件精神，了解我区高中在落实新课程规划和课程体系建设情况，各校课程改革及转变育人方式等方面实施现状，了解各校在教育教学、校本教研等方面的应对举措，4月12、13日，高陵区教研室在史晓炜书记的带领下，对我区高中新课程规划和课程体系建设进行视导。</p> <p class="ql-block"> 各位教研员深入课堂，全面了解各位教师在新课程规划和育人方式转变等方面的实施情况。</p> <p class="ql-block">课后与老师进行交流。</p> <p class="ql-block">听取报告知实情。高中组教研员听取两所学校基于校情的选课走班实施情况汇报。</p> <p class="ql-block">工作两校亮点：</p><p class="ql-block">高陵一中亮点具体表现：</p><p class="ql-block">一、学校顶层设计力、<span style="font-size: 18px;">协同力、课程供给力。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 为快速适应新高考改革的要求，学校统筹规划，共</span>成立改实施小组、选课指导小组、学分认定小组等6个组满足课改工作的需求；科学构建“必修课程+选修课程+特色课程+综合实践课程（社团+研学）”的“双新”课程体系，通过课程服务学生，满足学生结构性、方向性、个性化选课需求，培养学生成为全面发展的人；跨学科研究，推动学科融合，实施课程思政；实施大单元、大概念教学，培养学生核心素养。</p><p class="ql-block"> 二、利用大数据技术改进教育教学，提高劳动教育课程的有效性。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">高陵三中亮点：</p><p class="ql-block"> 一、百校联考准定位，平台选择更科学。学校参加全省百所学校大联考，同时建立高陵三中内部平台，每个学生凭借二维码可以登录平台，仅能看到自己的成绩与排名。保护学生隐私的同时，有利于学生理性选课，避免同学间盲目跟风。</p><p class="ql-block"> 二、实行“一人一课表”，实现同层次走班。学生选课成功，平台即会根据大数据提供每个学生个人课表；走班遵循“小动大不动”的原则，实现学生在同层次班级走班，最大限度保证学生学习效果。</p><p class="ql-block"> 三、艺体生选课亦兼顾。在满足国家课改要求基础上，学校立足现实需要，对于艺体生走班实行个性化定制－－既考虑专业选择，又兼顾文化课走强趋势。</p> <p class="ql-block"> 史书记强调：做好选课走班和课程体系建设是提升教育教学质量的关键，学校要着力于知识转化、能力转化、素养落实，其本质就是有效进行因材施教，为国家培养出时代新人！</p> <p class="ql-block"> 学校对于新课程体系理念和实施有自己的想法和思路，同时也面临一些实际问题。两校要以核心素养为本的课程体系规划和建设为抓手，深化品质教育，推动各自教育教学特色文化的进一步形成，助推高陵教育高质量发展！</p> <p class="ql-block">文字编辑：王颖利</p><p class="ql-block">图片提供：靖茹 闵晓佩 薛鹰 许亚玲 程钰迪</p><p class="ql-block">审核：史晓炜</p>