体育说课展风采 <p class="ql-block"> 为了进一步提高我校体育课堂教学质量，全面提高我校体育课堂教学水平，鼓励广大教师认真学习新课标，努力实践探究性学习的新理念，提升课堂教学的实效性，促进综合科目教师的专业发展，2023年4月13日上午在学校教导处的安排下，<span style="font-size: 18px;">邀请我校呼市支教老师邢荣老师，进行了体育说课展示活动，学校校长乔校长、范书记、教导主任麻主任及我校全体综合组教师全体参加。</span></p> <p class="ql-block"> 邢荣老师的说课内容是四年级的韵律操——《七彩少年》，邢老师从新课标中的核心素养分析、教材教学背景、学情、大单元计划、教学计划等几个方面进行了详细的阐述，教学过程中开始部分，通过分组热身的小游戏让学生快速进入课堂氛围中，基本部分通过整体复习韵律操，分组练习基本动作，最后小组内进行比赛，让学生担任裁判员、组织委员、啦啦队员，充分发挥以学生为主体的教学思想理念，课课练的燕式平衡加强了学生身体协调性和平衡能力，<span style="font-size: 18px;">并为以后的武术学习安排了《中华孝道》放松练习，整节韵律操课程安排的流畅有序，教学难度循序渐进，</span>体现了邢老师扎实的专业知识和较好的教学能力。</p> <p class="ql-block"> 在说课过程中，邢老师对本节说课韵律操的教学过程进行了详细讲解，</p> 教研活动促成长 <p class="ql-block"> 接下来，邢老师就教师专业成长进行了——良师善邦，启师致远的专题讲座。从新课标理念、核心素养、教会、勤练、常赛、课堂管理、互联网微课堂、公开课的备课、教师成长的途径七个方面进行详细讲解，多个方面丰富多彩的内容老师们都听的津津有味，使我们受益匪浅！</p><p class="ql-block"> 其中对于教育四个认识：引导学生要正确认识世界和中国发展大势、要正确认识中国特色和国际比较要正确认识时代责任和历史使命、要正确认识远大抱负和脚踏实地让我们对教育有了更深的理解，五有五思一中心的提出让我们对于多学科的融合和课堂的把控方式有了新的认识。对于思维课堂的基本理念：课标是培养学生思维结构的依据；教材是养成学生思维过程的载体；课堂是激发学生思维火花的殿堂；教师是促进学生思维能力的向导；学生是发展自身思维品质的主体；学校是学生享受思维成果的乐园对教学的意义真的很重要。</p><p class="ql-block"> 在中长期教育改革和发展规划纲要中说思维课堂的价值体现主要是注重学思结合。倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，帮助学生激发学生的好奇心培养学生兴趣爱好，营造独立思考、自由探索、勇于创新的良好环境，这次讲座有利于我校教师更好、更快的成长！</p> <p class="ql-block ql-indent-1"> 就互联网微课的革新，在邢老师的带动下，老师们也都站起身来积极参与到微课的乐趣，体验到互联网教学有趣的发展模式。 </p><p class="ql-block"> 接着邢老师针对体育学科的学年计划、学期计划、单元计划、课时计划还有如何撰写体育课公开备课进行了详细讲解，对我校体育教育事业的发展奠定了坚实的理论基础。</p> <p class="ql-block"> 本次活动与其说是一场学科教研，不如说是一次思想的碰撞、理念的沟通、实践的展示、教育情感的交流！本次活动在一片掌声中落下帷幕，老师们都期待下一次活动的到来。我们相信四子王旗第二小学体育工作在全体师生共同努力下，一定会更美好！</p> 图文编辑：李新芳 审核：乔喜报、屈东方、麻鹏