【教研动态】游戏活动展风采 “研”无止境促成长——安塞区惠园幼儿园游戏化课程展示活动

安塞区惠园幼儿园

随着“游戏化课程”的实施，自由、自主、愉悦、创造的游戏精神已逐步成为幼儿教育的核心理念。为进一步扎实开展园本教研活动，促进教师专业化成长，提高幼儿园内涵发展，我园组织教师开展了“游戏化课程”探索活动。 　　活动中，老师们根据幼儿最近发展区，选择孩子感兴趣的教学内容，把游戏化课程核心理念渗透到日常的教育教学当中，将孩子们带入轻松愉快的活动氛围中…… 精彩瞬间 大班律动🎶：《小兔跳跳跳》 每一个孩子心里都有一颗音乐的种子，在润物无声的滋养下萌发长大。武老师结合大班幼儿的年龄特点，通过趣味游戏、让幼儿在优美的音乐中跟着节奏进行表演，利用图谱的形式请幼儿大胆创编动作，将游戏化课程理念渗透到音乐律动中，给予了幼儿充分的表现机会，激发了孩子们的学习热情。 　　中班科学领域：《“豆”趣横生》 对于孩子来说，平常的生活里，也总藏着像星星般耀眼的小灵感与小心动，让他们充满好奇心，随之努力想要靠近、感知、探寻、深入…… 瞧！杨老师引领孩子们在实践操作中探秘豆芽的生长过程。让我们一同感受孩子们与“绿豆”之间的那些心动瞬间吧！‍ 小班艺术活动：《七彩棒棒糖🍭》 罗老师根据小班幼儿的年龄特点和认知发展水平，精心设计了一堂别样的美术粘贴活动。创设有趣的情景游戏，使孩子们沉浸在艺术的天堂中感受美、欣赏美、表现美和创造美。 大班艺术活动：《燕子的礼物🎁》 编柳是中国民间传统手工艺品之一。为了让孩子们从小感受传统工艺文化的熏陶，丰富幼儿的审美经验，更好地发展幼儿手、眼、脑的协调能力，闫老师顺应幼儿的兴趣，就地取材，创设情境，激发幼儿动手为小燕子编鸟窝的兴趣。 在活动过程中，孩子们从“尝试——受挫——解决——调整——继续尝试等过程中细心观察、耐心模仿；在兴趣中学习、锻炼，在动手动脑中充分享受柳编带来的快乐；同时也使幼儿养成做事认真、细致、有条理等良好品质。 👧：“在鸟窝里放上小花小草，让小燕子在里面住的又舒服又温馨～” 中班综合活动：《清明花草蛋》 生活中普通的鸡蛋带着节气和艺术的气息，中班宝贝们以花草为笔，以心意为墨，将春天印在鸡蛋上，染出自己独一无二的清明花草蛋。在胡老师细心指导下，孩子们通过看一看、摸一摸、玩一玩、做一做、想一想中获得感知。 大班健康活动：《圈圈乐》 活动中，高老师放手让幼儿自主合作、探索，尝试圈的不同玩法，提高身体的敏捷性和协调性，体验玩圈的乐趣，培养幼儿健康活泼的性格。 操场上，孩子们所呈现出来的那种天真、活跃、快乐、健康成长的精神气息，溢满了整个幼儿园😊 　　授课、评课、反思是老师们共同成长的平台。带着收获，带着问题，在教研的道路上，做个善思的幼教人。 生活即教育，教育即生活。 好的游戏化课程建设一定要贴近儿童生活。以兴趣为导向、以游戏为主线、以幼儿为主体、以教师为主导的理念开展游戏化教学，教师追随孩子，给予孩子更大的空间，让孩子动手、动口、动脑，在轻松愉悦的氛围中获取知识与情感的体验，让游戏“活”起来。 我们将一路跟随孩子成长的脚步、激趣、陪伴、求索…… 编辑：朱琴琴 审核：赵光梅