<p class="ql-block" style="text-align:center;">花开，是缓慢的</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">从种子抽芽到绽放</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">成长，是出其不意的</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">从破土拔节到抽穗</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每一次的努力</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">都为了遇见更好的自己</p> <p class="ql-block"> 为加强教师间的交流与学习，取长补短，共同进步。4月13日新蕾幼儿园老师们进行公开课教研活动。活动中，教师们或语言生动、形象，极具亲和力；或方法新颖，充分调动幼儿积极性，挖掘幼儿的创造力；或基本功扎实，张弛有度，将核心素养融入到各个环节。</p> <p class="ql-block">下面跟随我们一起进入我园教师有趣的课堂吧👏👏👏</p> <p class="ql-block">豆豆组苗晓芳老师</p><p class="ql-block">逻辑数学《5以内的数物结合》</p> <p class="ql-block">苗苗组郭晓玉老师</p><p class="ql-block">艺术创想《可爱卷毛羊》</p> <p class="ql-block">朵朵组袁艳茹老师</p><p class="ql-block">逻辑数学《认识整点》</p> <p class="ql-block">果果组张闪闪老师</p><p class="ql-block">艺术创想《杯子游戏》</p> <p class="ql-block"> 让教学有“温度”，让研讨有“深度”，教学活动结束后，每位教师就设计意图、活动目标、活动组织等进行具体分析与反思，从多个角度积极发表自己的观点与见解并针对执教过程中出现的不足，提出可行性的意见与建议。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">成长是一个蜕变的过程</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">但所有的磨炼与挑战</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">也都在成就一个更好的自己</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">九层之台，起于垒土</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">让我们的期许，蓬勃生长</p>