平邑街道第一中心校精致化管理“校校行”暨班级管理现场会

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为进一步加强学校管理，丰富学校文化内涵，提升学校办学品位，营造文明和谐、温馨怡人、景雅人美、积极向上的校园环境，检验前一阶段学校星级班级管理的成果，及时总结和推广优秀的管理经验，分享教育智慧，4月12日，街道第一中心校开展了学校精致化管理”校校行”评比暨班级管理现场会活动。中心校班子成员、部分工作人员，各完小校长、政教主任等参加。活动由中心校副校长胡金敬主持。 　　本次活动重点评比项目分为“管理机制”“环境卫生”“科室管理”“校园风貌”“星级班级管理”“学生行为习惯”及“亮点、特色”八个方面。在评比中，评估小组深入到各校、各班、各专用教室，逐一对照《平邑街道第一中心校学校精致化管理暨“校校行”评价标准》进行详细的量化评比。 观摩团队走进二小，学校的每一面墙壁、每一个角落都具教育功能，学生行为习惯、办公室文化彰显着班级文化特色和学科特色，社团活动更是丰富多彩。整个过程，班主任管理到位，学生动作到位，展示了班级管理的智慧。 四小各具特色的“小组合作”，创意十足的“文化墙”，书香气息浓厚的“图书角”，灵动秀逸的“书法展示”。每一个角落都体现出师生的用心，充分展现了师生们的智慧、审美情趣和艺术才华。观摩团队走进教室，查看了学生上课习惯，学生们起立问号，呼出班级口号，声音洪亮，身板立挺，眼神灿烂。“绳彩飞扬”特色跳绳活动，让学生在动起来的同时，各项素养也提升起来。 　　华仁学校规章制度健全，校园环境宁静优美，树木花草相映成趣，有整体美感。教室、会议室、办公室、功能室各种办公、教学、学习、卫生用品等摆放整齐有序。校史馆的陈列成为学生德育和人文教育的基地。 　　济容完小整个校园整洁有序，每一个角落都体现出师生的用心，充分展现了师生们的智慧、审美情趣和艺术才华。处处彰显着校园文化气息，真是抬头能读低头能颂。孩子们神采飞扬的讲解，古风古韵的手指舞课桌舞让观摩的老师们赞不绝口。 常柴完小办公室设置、教室文化、校园文化处处彰显出文化气息与浓厚的学习氛围，餐厅文化深入人心，走廊文化不断创新。腰鼓队、经典诵读、足球队更是丰富了学生的课余生活。实践园更是孩子们的乐园。 　　黄草各具特色的社团活动，不仅让学生术业有专攻，而且还有自身的特点。通过开展各项社团活动，调动了全体师生的积极性，更有效的促进学生的全面发展。讲解员口齿伶俐，落落大方，充分展示了街一学生的综合素养。 “好习惯、益终身”，抓好小学生的养成教育，帮助孩子从小养成良好习惯。参观者们走进教室，被一幅幅设计精美、色彩亮丽、富有个性的班级布置所吸引。东阳完小践行生本教育思想，以“办阳光教育，育花样少年”为办学理念，以“阳光，绽放”为校风校训，以“播种阳光，尽情绽放”为教风学风，努力打造具有东阳特色的阳光教育品牌。全面、均衡、优质、高效的提升教育教学质量。 　　街道六小全力打造室内外文化，利用教室黑板报、室外走廊，让每一个角落，每一块墙壁，每一面展板说话，为学校形象代言。二十四孝故事、古代先贤、名言警句呈现在走廊上，故事彰显文明才智的光芒，移步换景处处皆有文明。处处彰显了教师的爱心用心。 评委们公平、公正的对八各完小进行了评比打分，程锋校长宣布了评比结果，根据评比结果，在六小大会议室对获得三星学校的三个完小，二星学校的五个完小进行了颁奖仪式。颁奖仪式上，六小副校长陈桂苗、东阳完小校长任永生及班主任工作室孙保霞代表分别做了典型发言。 　　胡金敬代表街道第一中心校向获得星级勋章的学校表示祝贺，并对本次活动进行了总结。他指出，各完小要认真领会中心校安排此次活动的目的，抓住机遇、与时俱进，进一步规范班级管理，以班级管理为抓手，促进良好班风、校风的形成，从而达到抓学校管理促质量提升的目的。希望全体教干、教师继续向着“高点定位，走在前列”的目标，团结一致、努力奋斗，用2-3年的时间，形成具有街一特色的学校管理经验。