校园展春意 “悦”读添活力——坛山小学“晨诵午读”活动剪影

幸福路上

“一年之计在于春，一日之计在于晨”。为进一步贯彻市区新课堂达标活动精神，大力开展书香校园活动建设，提升学生的文化修养和阅读能力，让每个孩子都能“腹有诗书气自华。”坛山小学自开学以来，认真组织开展阅读相关活动，提出“晨诵、午读”的读书新理念，并扎实落实。 琅琅书声擦亮眼睛 　　听！朗朗的读书声是清晨校园最动听的声音！各班学生一进教室，就按照学校“入班即读书”的要求，在老师和领读员的组织下开始晨诵。同学们精神振作、激情昂扬地朗读课文、诵读经典诗词。美妙的读书声唤醒了黎明，唤醒了校园。 　　晨诵，和伙伴们在最美丽的时光里一起读书，用诗歌擦亮每一个清晨，在字里行间找到心灵的共鸣，情感的共鸣，共同经历成长的雨露阳光是何等的幸福。 徜徉书海唤醒生命 　　当舒缓的音乐响起，午读时间到了。同学们打开自己心爱的课外书，沉浸在书本中。边读边思考，边读边批注，静气凝神间留下读书的痕迹。 　　有些班级推出了优秀代表进行好书分享，交流自己阅读中喜欢的片段和阅读感受。有些班级，小伙伴们围在一起畅谈阅读收获，有些班级，学生各捧一本书认真阅读。虽然形式不一，但看得出孩子们都沉浸在阅读的喜悦中。 教研交流提高实效 　　为了更好地开展“晨诵午读”活动，语文教研组利用校本教研的时间，进行研讨，各年级组教师代表分享了本组的做法，大家共同商讨提高“晨诵午读”效果的好办法。通过思维的碰撞，交流，各年级组开展阅读活动的思路更加清晰明朗。 　　书香与梦想起飞，读书与人生相伴！让“晨诵午读”成为生命的常态，让琅琅的读书声飘荡在坛山小学的校园，让良好的“悦”读习惯陪伴坛小学子每一天！ 人间四月天， 春暖花开时。 让“悦”读陪伴成长， 让书香滋润心灵。