<p class="ql-block"> 人间四月正芳菲，课题研讨绽红蕾。为促进惠州市小学数学专项课题研究，进一步推广学校优秀教学经验，打造教师间积极进取、学习交流的教研氛围，4月12日上午，广东省教育研究院2021年小学数学专项课题组送课交流活动在沥林镇泮沥小学举行。仲恺区核心备课组成员罗群英主任，省课题组全体成员，沥林镇各小学数学教师代表及泮沥小学全体数学教师参加了此次活动。</p> <p class="ql-block"> 此次活动分为观课、评课、研讨交流三个环节。</p> <p class="ql-block"> 首先，由泮沥小学市级课题《农村小学运用“画图策略”提升学生解题能力的实践研究》课题组成员张燕琴老师展示四年级《平均数（一）》一课。教学中，张老师采用画图策略，围绕平均数这一概念，通过自主探究、小组合作、分享汇报的学习方式让学生经历收集数据、整理数据、分析数据的过程，帮助学生理解移多补少的含义，发展学生的数据意识和应用意识。在解决实际问题中，创设“平均身高”、“人均GDP”等情境，让学生感受平均数在生活中的作用与意义，真正体现了“人人学有价值的数学，不同的人在数学上得到不同的发展”的教学理念。</p> <p class="ql-block"> 随后，仲恺区陈江五一小学李美娴老师为大家展示了一年级下册的《小兔请客》。课堂上，李老师通过创设“铅笔流浪记”这一故事情境，引导学生发现数学信息，提出有关整十数加、减法的数学问题，并引导学生进行整十数加、减法的学习。借助计数器、小棒等学具，让学生经历摆一摆、拨一拨、数一数等数学活动，帮助学生理解整十数加、减法的算理，掌握计算方法。教学过程中，李老师遵循孩子的天性，与一年级孩子一起享受了一节活泼、快乐的数学课，促进了孩子们的逻辑发展，培养了孩子们的数感。</p> <p class="ql-block"> 课后，评课活动在泮沥小学军民共建室进行。执教者谈课后反思，听课者谈得失长短，思想的碰撞让大家都受益匪浅。同时，省课题组主持人张燕香老师、陈江五一小学教研组组长刘芳老师分别就一年级数学教学策略、培优辅差工作提出宝贵的指导意见。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 最后，仲恺高新区第四小学罗群英主任对本次活动作了总结，她希望：老师们能将此次活动中的所得、所思用于教学实践中，真抓实干，做好教育教学工作。</p> <p class="ql-block"> 此次活动，既加强了各校数学教师间的学习交流，又展示了省课题组的教学成果。教师们在上课、观课、议课中碰撞出思维的火花，在交流研讨中共进共成长！</p> <p class="ql-block">供稿：仲恺高新区泮沥小学</p><p class="ql-block">审核：仲恺高新区泮沥小学宣传组</p>