<p class="ql-block"> 草长莺飞，繁花似锦，最美人间四月天！在这美丽的季节里，蒙公镇中心小学《新时代小学劳动教育校本课程的开发与利用》课题组迎来了第二次课题研讨活动。活动在学校八桂书屋举行，主要以课堂研讨、学术报告、交流互动的形式展开。</p> <p class="ql-block"> 研讨活动在课题负责人韦连芳老师的主持下有条不紊地进行着。</p> <p class="ql-block"> 首先由陈泽英老师执教一节劳动研究课——《西红柿的种植》。陈老师教学思路清晰，教法灵活，声音娓娓动听。开课首先出示蔬菜图片，让学生说出蔬菜的名称，播放蔬菜生长过程的视频，让学生初步了解蔬菜由播种、发芽、长叶、长大、开花到结果的生长过程。</p> <p class="ql-block"> 接着陈老师以种植西红柿为例，通过讲解方法、观看图片、小组合作交流、动手实践、分组比赛等形式与学生一起学习种植西红柿的过程——平整土地、选苗、移植、护理、收获。陈老师注重理论指导与动手实践相结合，学生在轻松愉悦的气氛中学会了种植西红柿的方法与技能，体验了劳动的乐趣与艰辛。</p> <p class="ql-block"> 陈老师的这节劳动研究课示范性和可操作性都很强，为我们今后如何把课题研究与实际教学活动有效结合起来，提供了一个范例，让我们有“例”可依，有“法”可循。</p> <p class="ql-block"> 课堂展示后由蒙公镇中心小学覃寿恒副校长作专题讲座——《小学教师如何开展课题研究》。覃副校长向组员们介绍了课题研究的一般程序： 选题、申报立项、开题、 课题实施、 结题申报、鉴定。深入浅出、细致地讲解了每一个阶段的具体操作方法和应注意的事项。他的讲座填补了课题组成员科研理论上的空白，让大家明白开展课题研究需要科学理论做依据，需要实践经验做支撑，需要科学的方法来指导。</p> <p class="ql-block"> 听完讲座后，组员们亲密地围坐在一起，在热烈、融洽的气氛中，畅所欲言、坦诚交流，大家诚恳的提出了自己的看法，疑惑与建议。</p> <p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空。”本次研讨活动非常成功，效果显著，既搭建了课题成员相互学习、相互交流的平台，又使大家对于课题《新时代小学劳动教育校本课程的开发与利用》有了更深层次的认识，更加明晰了课题实施的意义和操作方法。路虽远，行则至；事虽难，做则成！课题研究不是闭门造车，在课题研究的道路上，我们将继续发扬严谨、细致、创新的风格，在实践中反思，在研究中提升！</p>