深耕细研谋进步聚力笃行谱新篇——第102期幼儿园园长任职资格培训第六天活动纪实

恒源幼儿园

四月的暖风融合了诗情画意的底色当学习成为一种常态研、学、思本身就是最美的风景 携一缕春日暖意，凝一份教育热忱。在这烂漫四月天，江苏省第102期幼儿园园长任职资格培训班全体学员一起把睿智撷取，把情怀厚植，沉浸式“研学”，潜心式“充电”，共赴一场场培训盛宴。4月12日下午的培训之旅，在班主任项平老师的带领下，在魏丹萍园长的主持中拉开帷幕。 引领•蓄力 江苏省人民教育家培养对象、江苏省特级教师、南通市教育局基教处幼教专干王丽向大家作了题为《新时期背景下园长的责任与担当》的专题讲座。 园长是幼儿园的灵魂，一个好的园长就是一所好的幼儿园。王特从如何把握好办园方向、如何做好管理带好团队、如何自我定位方面，进行了全面、透彻地解读，丝丝入扣地寻觅出潜藏在幼儿园管理这门学问中的艺术和技巧；她对新时期赋予教师“立德树人”的根本任务及责任担当进行了深入剖析，为如何做好幼儿园管理提供了新思路、新视角。王特结合生动、形象的案例，从管理者的视角畅谈了如何用课程资源推动课程建构的具体实施策略，如何让幼儿在与环境相互作用中体现经验生长和运用的过程，让我们享受着绵绵不绝的视觉冲击和思想浸润。王特的讲座如露入心，醍醐灌顶，引领我们将模糊的概念转化成清晰的实践指导拐杖。 听专业的话，做科学的事。在培训的过程中，学员们认真聆听，详细记录。干货满满的讲座，学员们受益匪浅，学有所思，联系实际工作进行将所学知识内化于心。 收获•分享 南通开发区中兴幼儿园施慧副园长与学员们分享了自己的收获，她用三个字表达了她的感悟：“勤”：坚守一种“勤”的教育情怀。管理是一门很大的学问，作为管理者要勤思考，勤学习，勤管理，不断用与时俱进的先进理念丰盈自己，锤炼内功，为幼儿园赋能，并用专业性和正能量去带动团队。“本”：抓准一套“本”的教育理念。我们要凝练核心理念，以园为本、以幼儿为本，坚持“传承”与“创新”并举并重，找准定位，守住底色，创出特色，打造自己的品牌。“责”：践行一种“责”的教育担当。牢记新时期赋予教育者“立德树人”的根本任务，为党育人，为国育才。同时，提升团队的效能：民主、引领、激励，提升团队的凝聚力和向心力，任人唯贤，发挥1+1大于2的团队力量。因此，我们要做一名有情怀、有文化、有魅力，更要有责任担当的管理者。 同研•共进 教研是智者的对话，是深刻的唤醒，更是教育力量的凝聚。学员们针对讲座中所学到的经验积极研讨，交流观点，启迪智慧，同研共进。并把专家所讲的内容仔细梳理内化，汇聚成一篇篇有温度的记录。 感悟•分享 学员们在听完讲座后受益匪浅，迫不及待地分享了自己的心得体会。 如果说幼儿教师是“孩子王”那么园长就是“幼师头”。引领幼儿教师做好专业成长工作，是时代赋予园长的一项新的管理使命，也是园长在学校管理工作中必需思考的工作。《幼儿园园长专业标准》明确地将“营造育人文化”作为园长重要的专业职责之一。园长是幼儿园的灵魂所在，是聚集幼儿园教师群体精神的一种力量，园长只有对幼儿教师的专业发展理论不断进行研究，进行探索，大胆实践，不断总结，才能使自己的引领和研究具有前瞻性和科学性。其实不论是作为引领者、研究者还是合作者，幼儿园园长首先是一个教育者，这一核心角色是本是宗，其他角色都是基于这个核心生发开来的。作为幼儿园教育的领头羊，园长理应成为幼儿教育事业里的行家里手。 ——奇智宝贝景瑞御府幼儿园林春云 不忘初心，方得始终！在成为园长之前，我们也是一位一线教师，更能够理解一线教师的工作性质。当作为管理者，要将教育理念与管理理念相结合。作为教师要以幼儿发展为本，创设宽松、和谐的教育环境，使孩子得到充分的发展；作为管理者，要以教师发展为本，创设有利于教师发展的、宽松的、和谐的空间，让教师们也得到充分的发展。感谢王处长给我们带来这么精彩的一课，让我在接下来的管理岗位多了一些新的想法，我希望用我的职责带领我们的老师不断地成长。——南通开发区世茂伟才幼儿园徐梦婷 “园长是幼儿园的灵魂，一个好的园长就是一所好的幼儿园。”今天有幸聆听了王特题为《新时期园长的角色定位与使命担当》的讲座，作为新时期的园长要明确自己的职责，全面树立正确的、先进的办园理念，认真执行国家的方针、政策和法规，在工作岗位中不断学习与磨练，让自己从普通园长向专业型园长不断靠近，在注重自己个人专业发展的同时，要肩负起幼儿园的发展、教师和幼儿的发展。坚持把“立德树人”作为教育的根本任务，形成饱有“仁爱之心”的教师团队，在“日常锤炼”中，带领老师走近儿童，引领教师共研课程游戏化。在未来的日子里，我愿做一颗种子，向下扎根，紧跟时代，怀抱梦想，脚踏实地，拓展视野，胸怀全局，厚植优势，赓续过往，与老师们自信坚定地携手前行。 ——中兴街道顺发御园幼儿园季洁 今天下午有幸聆听了专家王特的《新时期园长的角色定位与使命担当》的专题讲座，让我感触颇深，受益匪浅。王处长从让我们思考“如何把握办园方向、如何做好管理带好团队、如何自我定位”让我们更深入、全面、透彻地理解办学理念和内容要点，能在领导和管理幼儿园的工作实践中更好地应用和践行。为我们诠释了新时代园长的责任和担当的真正内涵，作为一名新时期下的农村幼儿园管理者，我感受到了神圣又沉重的责任感和使命感，我们要办好具有教育新理念、引领教师新发展、促进幼儿新成长的农村新型幼儿园。幼儿园园长是整个幼儿园的核心凝聚力及其灵魂的所在，要做好幼儿园整体工作的决策者和管理者，统领好大局，做校园管理的公正廉明者，给孩子一个健康快乐和谐发展的未来！——海安市李堡镇新区幼儿园张晓蓉 有幸聆听了王丽园长关于《新时期园长的角色定位与使命担当》的讲座，她从新时期园长如何把握办园方向、如何做好管理带好团队、如何自我定位三个方面清晰地为我们诠释了园长责任与使命的真正内涵。作为一名新手园长，我感受到了神圣而又沉重的使命感和责任感，从教师到园长的华丽转身的同时，还需要学习和修炼，才让自己在岗位上不负重托，为幼儿园的长远发展、教师的专业化提高、幼儿的健康成长导航引路，担负起一名新时期幼儿园园长应尽的责任，努力完成时代赋的神圣使命。——海安市曲塘镇双楼幼儿园黄爱琴 通过今天王丽园长的讲座让我明白了园长的生活和工作是在沐浴阳光、感受快乐、体验幸福、品味愉悦的同时独自承担着压力、磨炼、风险、寂寞、危机。园长既要对孩子负责又要对家长负责、对老师负责；既育人又育己；既谋人也谋己;既是体力劳动者又是脑力劳动者；既是决策人又是执行人；既经营快乐也经营人生；既品味苦涩也享受幸福。我们要展望未来，为幼儿园的长远发展、教师的专业化提高、幼儿的健康成长导航引路。——海安通瑞幼儿园周婧静 美好•定格 在这里，我们与专家学者对话，聆听他们的教育智慧；在这里，我们彼此加油鼓劲，体验学习的成长喜悦。为期七天的集中学习即将接近尾声，一周的沉浸式培训、交流学习，不仅拉近了彼此的距离，也在思维激荡中互学互思。观念的洗礼、理论的提升、知识的积淀，一定会让园长学员们在追寻教育理想的道路上永不停息、上下求索。我们期待着在未来追求保教质量的过程中，能看到更加美丽的教育风景，享受着更加有意义的教育幸福。 在教育之路上我们踔厉奋发，笃行不怠，在研学之路上我们同心筑梦，聚力前行，在管理之路上我们初心如磐，共谱新章！ 江苏省第102期幼儿园园长任职资格培训班第十一小组报道照片拍摄：张艳红翟纪云撰写编辑：施慧钱秋月徐顺霞校对：傅媛陈剑熔审核：崔映飞项平