<p class="ql-block">《幼儿园入学准备教育指导要点》中指出幼儿园应充分理解和尊重幼儿学习方式和特点，把入学准备教育目标和内容要求融入幼儿园游戏活动和一日生活，支持幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验等方式积累经验，逐步做好身心各方面的准备。为全面提升教师科学领域教学活动的组织能力，提升教师在科学领域的教学实践能力，有针对性地开展科学教育活动，近日，泠南幼儿园围绕“聚焦科学核心经验”开展听评课活动。</p> <p class="ql-block">幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间异同和联系的过程。针对科学领域的教学活动我们全体教师先开展了集体教研。</p> <p class="ql-block">中班科学活动《蝴蝶飞舞》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">此次活动曾宇老师采取了启发探索、鼓励、提问、操作等多种方法，通过多媒体让幼儿获得直观的体验，感受对称美，理解对称的概念。</p> <p class="ql-block">中班科学活动:《动物的尾巴》</p> <p class="ql-block">《纲要》中明确规定“幼儿园的教学活动应注重综合性、趣味性、活动性，寓教育与生活、游戏之中。欧文老师运用多媒体课件带领着幼儿去探索动物尾巴的奥秘。运用以其独特的表现力和感染力带给孩子们更加深刻的感知觉刺激，为幼儿园集中教学活动的实施开辟了更加广阔的空间。</p> <p class="ql-block">小班科学活动《小小整理员》</p> <p class="ql-block">《纲要》中指出:让幼儿对周围事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲，能利用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达交流探索的过程和结果。</p> <p class="ql-block">大班科学活动《快乐游戏》分类计数</p> <p class="ql-block">指南中指出:大班幼儿能用简单的记录表、统计图等表示简单的数量关系。本次活动陈梅花老师运用游戏的方式与教具相结合，让幼儿轻松的掌握分类计数，并记录在记录表中。</p> <p class="ql-block">中班科学《小熊的饼干店》一图形的分类与计数</p> <p class="ql-block">根据中班幼儿的学习特点，出示课件让幼儿在情境中感知饼干的不同形状。以"分饼干"游戏情节串连教学过程。激发了幼儿的学习积极性。</p>