<h3> 阳春恰三月，风暖吹花开，已是校园春色美，更添教研兴味长。跟随着春天的脚步，4月12日上午武汉东湖新技术开发区小学一片美术学科低段优质课竞赛活动在武汉市光谷第一小学如火如荼地进行着，本次采用同课异构的方式，低段课题为《绘画游戏》。</h3> <h3> 第一节课是来自武汉市光谷第十七小学的谭晴雯老师。谭老师通过课前游戏互动让学生轻松愉快的进入课堂，教师富有童趣的话语结合生动的短片带领孩子们走进米罗的奇幻世界，让学生初步感知米罗那神秘，奇妙，而又有趣的绘画风格，从而激发学生的学习兴趣。</h3> <h3> 接着以线条旅行的游戏形式为切入点，带学生领略线条的独特魅力，在合作探究中激发孩子们的联想，教师示范引领，学生学习创新，为创作做了良好的铺垫。让学生在玩中学，学中玩，真正体验到美术学习的乐趣。</h3> <h3> 第二节课是来自武汉市光谷第一小学的孙千武老师。孙老师的课程紧紧抓住学生的兴趣点，以游戏为主线贯穿课堂，通过多种形式的教学活动和生动的故事导向，层层调动学生的想象力。以挑战“格尔星人”为线头，鼓励学生勇于表现，大胆联想，引导学生在一来一回间拓宽想象的思路；以米罗为落脚点，为学生展现了一位有血有肉的艺术家，激起学生在画作中表达自我的欲望。</h3> <h3> 本课教学过程注重学生的感受、体验和内容的游戏性。课堂气氛生动活泼，学生联想创新有趣，从不同角度拓展了学生思维的广度，情感的厚度。</h3> <h3> 第三节课是来自武汉市东湖新技术开发区龙泉小学的饶琴老师。在饶老师的课堂里一张张神奇的卡片，一条条弯曲随意的线条，在无限遐想中我们走进米罗的《鸟翅上滴下的露珠，唤醒了眠于蛛网暗影中的罗莎莉》，在想象添画中享受绘画的乐趣。</h3> <h3> 本节课以三个游戏贯穿课堂：“我是一个规划师”、“我是一个创意家”、“我是大艺术家”，学生在游戏中规划画面布局，单个或组合想象图案再到整体，创作出独一无二的艺术作品和奇妙精彩的故事，每个孩子都是一位艺术家，在这堂轻松愉悦的课堂中，愿孩子们都能永远拥有自由的灵魂，做一个快乐的人。</h3> <p class="ql-block"> 春风化雨润桃李，万物互联萌英才。此次优质课竞赛活动，不仅为片区老师提供了一个展示个人风采和教学成果的舞台，亦为大家搭建了一个很好的交流学习平台，在相互的交流学习中逐步提高教师的教育教学水平和课堂教学质量。 </p><p class="ql-block"> 一次磨炼，一次经历，一次收获，相信在今后的美术教学过程中，老师们会带来更精彩绚丽的美术课堂，助力光谷美术教育蓬勃发展。 </p><p class="ql-block">通讯 供图 编辑：严亚昕</p><p class="ql-block">审核：张译方</p><p class="ql-block">终审：王 茜</p>