“语”润课堂，“赛”促成长——2023年隆林各族自治县新课程标准视域下小学语文教师优秀课例展示评比活动

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为进一步贯彻落实立德树人根本任务及“双减”政策要求，加强我县小学教师深度学习新课程标准，以新课程标准为教学导向，有效提升“生本课堂”教学效果；促进教师专业水平的发展，进一步推进我县课堂教学改革发展进程。2023年4月11~12日，隆林各族自治县教育局举办全县2023年新课程标准视域下小学语文教师优秀课例展示评比活动。 本次决赛由县直组和乡镇组共12位青年教师，在课堂上大显身手，凭借着过硬的专业知识和文化素养，精心的教学设计，课堂掌控自如，授课思路清晰，师生互动活跃，课堂教学亮点频出，掌声不断。 出席本次开幕式的领导有隆林各族自治县教研室黄孟坤主任、教研室吴朝志副主任、隆林各族自治县新州第三小学邓景鹤副校长，以及参赛的选手和听课学习的老师。 开幕式 2023年自治县新课程标准视域下小学教师优秀课例展示评比活动开幕式 赛课日程 2023年小学教师优秀课例展示评比活动时间安排表（语文） 教师课堂风采 　　刘彩琴老师执教的《操场上》，通过生活照片与识字结合、字形拆分、做动作、看图片、视频、多种朗读形式，让孩子喜欢认字、喜欢朗读，引导学生养成生活中识字的习惯。通过师生互评、小组合作、生生互评，让孩子们有主动识字、写好字的愿望。课堂活跃，互动环节有趣，课堂应变能力强。 　　罗梅老师执教的《我是一只小虫子》，她教态自然，富有亲和力，张弛有度的教学设计，以闯关的形式进行教学，精准的抓住了教学内容的重难点，也激发和释放了孩子们的学习兴趣和欲望。 　　罗娟娟老师执教的《中国美食》，主要通过各种各样的菜品图片，让学生了解中国的美食，再认识这些美食，从而认识生字。通过认这些色香味俱全的美食，认识中国的美食文化。 　　罗牢琳老师执教的《中国美食》，学生通过赏美食、说美食，菜名识字等几个环节来展开，引导学生懂得运用所学生字来烹饪中国美食。 　　文英老师执教的《荷叶圆圆》，通过小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿四个小伙伴说的话，体现了荷叶的美，课堂上，文老师借助课件、图片、生字卡等多种方法，激发了孩子们主动识字的愿望。 　　陈颖老师执教《要下雨了》，教学设计符合学生的认知规律。活动中反复强化认读，巩固识字。通过开火车、小组合作学习等形式，激发学生的求知欲和认读兴趣。 　　李秋萍教师执教的《开满鲜花的小路》，教师带领学生先认读再强化记忆，步步推进。加深了学生对字词的印象，为课文的学习奠定了基础。 　　杨庄老师执教的《雷雨》，充分利用PPT 的各种功能，使动画、声像、图片、文字有机结合在一起，创设形象直观、生动有效的学习情境。 　　黄芳老师执教的《雷雨》，通过初读课文，整体感知课文记述顺序，学会有顺序地表达;听声识字、看图字源识字等方法，沟通学生的学习与生活，引导学生体验、观察，不仅加深了对汉字的的记忆，更激发了学生观察生活、学习汉字的兴趣。 　　王登连老师执教的《蜘蛛开店》，通过老师讲故事，引出本课的生字词。在小组合作学习中，让学生用学过的识字方法识记生字。 　　郑维娉老师执教的《青蛙卖泥塘》，让小朋友自读课文，既感知了课文内容，初步梳理了脉络。老师通过组织学生探讨生活中的“吆喝”声，在理解词语意思的基础上，帮助青蛙“吆喝”。将字词的学习和课文的理解进行了融合。 　　罗若菡老师执教的《动物儿歌》，通过反复朗读的形式，向孩子们介绍了蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪和蜘蛛6种生活中常见的小动物，激发了孩子们的学习兴趣。 学生篇 精彩的课堂，才会赢得孩子们学习的兴趣！孩子们加油！ 听课教师篇 　　精彩纷呈的课堂，还有我们聚精会神听课的老师们，一边耐心的做笔记，一边学习新颖的授课方法！ 评委篇 　　我们的八位评委以专业的角度，用公平、公正对待每一位参赛选手！ 评课篇 　　隆林县新州一小的张耀英老师，结合新课标对本次活动进行全面点评:她高度评价了12位赛课教师的课堂呈现，授课过程中，教师注重方法的指导、注重活动的设计，在语境中体现音、形、义，教师综合素质高，课堂把控能力强。同时也提出了几点建议：1.教学目标不能过大，应一课一得；2.教师语言要简洁明了，多给学生思考的空间；3.要做课堂上的有心人，及时纠错。最后还叮嘱老师们，在以后的教学中做到：阴阳上去中探真知，横竖撇捺里展技艺。 学习新课标 　　自治县教研中心吴朝志副主任给老师们进行关于“2022版语文新课标学习建议”的培训，她详细向老师们阐释了语文科核心素养的重要性与课堂中的体现，同时指出不同年龄段识字方式的特点及要求，还谈到了语文情境创设学习，让学生进行语言文字实践，这是新课程标准的一个重要要求。在本次培训中，老师们收获满满。 颁奖仪式 　　本次活动的开展，充分的调动了老师们的积极性，同时老师们也在比赛中真正做到了“以赛促研，以研促学”。进一步推动了新课程标准视域下全县小学语文教师教学能力的提升，改进了教学方式方法，为教师的专业化成长奠定了基础。 总评 　　自治县教研中心常务副主任陆彩惠寄语全体教师:本次活动给大家创造了一个交流学习的平台，拓宽了教师们的视野。深耕开挖新课程标准，真正做到以赛促研，以研促学。 后记 　　课堂是教学的主阵地，是教师的主战场。老师们十分重视赛课活动，做了精心的准备，同时在自己的师傅和教研组的帮助下，反复磨课、试讲，一次次地思考、否定、修改……才有了台上的精彩表现。 心有春光，步履不停。“教为引，研为路，思为桥，践为证”，这次赛课活动既是教师们锻炼自己、展示自我的平台，也是教师们之间相互交流与学习的舞台。深耕课堂，潜心育人是教师的使命，我县教师必将坚定探索步伐，砥砺前行，谱写教学路上的新篇章。 图片提供：龚茂峰杨强图文编辑：新州三小语文教研组审核：吴朝志邓景鹤