“时光深处待花开，优质课堂润童年”大班组公开课活动——吴堡县第四幼儿园

呦呦鹿鸣

为了积极贯彻实施《3—6 岁儿童学习与发展指南》精神，促进我园教师专业化成长，提高幼儿园整体教育教学水平。我园举行了教师公开课活动，加强园内教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步，为教师们搭建一个展示自我、锻炼提高的平台！ 　　本次活动涉及语言、艺术、科学等领域。老师们通过丰富有趣的游戏活动，现代化的教育手段，充分激发了幼儿学习的积极性、主动性。 启蒙班王苗苗老师大班社会领域《名字的秘密》 本次活动中创设了一个宽松愉悦的游戏环境，让幼儿愿意大胆表述自己名字的秘密，感受自己名字的独特。感受中国姓氏的丰富，激发幼儿认识百家姓的兴趣，从而有效的促进幼儿的发展。 启蒙班寇绡肖老师大班语言领域《我要参加运动会》 幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。1通过借助昆虫运动会的故事情节了解昆虫的主要特性。2.熟悉故事中的对话，尝试分角色进行表演。3.鼓励幼儿胆的猜猜、讲讲、动动。4.能自由发挥想像，在集体面前胆讲述。5.幼儿并能在故事和游戏中学习，感悟生活。 启梦班孔凤凤老师 大班艺术领域《渔网和鱼》 本次活动锻炼幼儿熟练使用剪刀，并认识更多的水中生物，能够根据自己的想法剪出线条间距匀称的“渔网”，捕捉到更多“小鱼” 启梦班秦小雨老师 大班艺术领域《印度舞》 本次活动让幼儿感受到北印度舞的轻快和快节奏，体会到印度舞的体态特点，用肢体动作表现出欢快的情绪，激发幼儿对舞蹈的兴趣。 启智班任晓凤老师大班科学领域《谁会飞》 这一活动通过观察、感知、探究，知道生活中哪些事物可以飞起来，它是怎么飞的。让幼儿在探索中发现气球是怎么飞起来的，感受科学的神奇，并对科学感兴趣。 启智班宋健老师大班科学领域《侦探历险记》 以蛋糕失踪案为前提，引起幼儿的好奇，并提供一定的线索，让幼儿进行仔细分析、寻找，,利用不同的方法对所有的线索和人选进行对比、印证，让幼儿有一种身临其境的感觉，放手让幼儿自己去探索，建构积极有效的师生互动，生生互动，达到了活动的效果。 启航班丁翻翻老师大班科学领域《色彩的拥抱》 幼儿生活的世界是五彩斑斓的，就像美丽的颜色一样绚丽，而红、黄、蓝作为三原色，它们相互交融、混合，又会变成其他的颜色，这些神奇的变化更让孩子们惊叹不已。本次教学活动就是为了满足幼儿的探究兴趣和操作愿望而产生，激发孩子们探究颜色的兴趣和积极性，为他们提供一个广阔的想象空间。 启航班高文强老师大班健康领域《穿越冒险区》 这个活动主要是训练幼儿灵活性，怎样摆脱障碍灵活穿越过冒险区，通过几次的练习玩耍还是比较灵活的。在观察到一些现象后给予特别指点，并和全班幼儿共同欣赏幼儿的新经验，通过一步步分享新经验，层层递进，自然地达到了教学目标。孩子们在玩中学习，智力得到了提升，身体得到了锻炼，情感得到了升华，达到了健康教育的目标。 启航班霍凤霞老师大班科学领域《认识整点》 幼儿的一日生活等各个环节都离不开时间，所以建立幼儿的时间观念非常重要。本次活动，通过认识钟面，探索时针分针的运转规律，进一步认识整点，让幼儿建立初步的时间观念，懂得珍惜时间。 　　活动结束后马园长对本次活动进行评课、讨论、反思，总结在授课中的优点，找出存在的不足，并针对问题提出了改进的方法。 　　本次公开课观摩活动既为老师们创设了一个挖掘潜能、展示风采的机会，也搭建了观摩学习、研讨交流的互动平台，提高了教学活动的实效性，也为吴堡县第四幼儿园的发展奠定了扎实的基础。