<p class="ql-block"> 水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香；华迈实验中学教研活动正如火如荼地进行中。为进一步推进课题研究工作，我校《基于国家安全教育的“蓝色的国土”校本课程建构研究》课题组成员小组在主持人曹水华老师的带领下，到马村学校开展课题成果推广活动。</p><p class="ql-block"> 本次活动主要分为三个部分：一是介绍课题背景，对课题研究内容有初步的了解；二是解读课题目标与实施步骤；三是课题组成员与马村学校教师深入交流。</p> <p class="ql-block">一、介绍课题</p><p class="ql-block"> 首先，课题主持人曹水华老师分享了本课题的基本观点：为贯彻国家关于加快“建设海洋强国”的重大部署，响应国家海洋局、教育部等部委关于加强海洋意识宣传教育、开展丰富多彩的海洋宣教活动的号召，因此我们想通过研究学生对海洋知识的了解与探索，来进一步增强中小学生创新创造能力，提高学生自主学习能力，强化责任担当意识。</p><p class="ql-block"> 其次，曹水华老师介绍课题研究将海洋相关内涵与地理、科学、人文等学科领域有效融合，以丰富多彩的教育实践活动，带领学生更全面、系统认识海洋世界，运用所学知识科学地探索海洋。</p><p class="ql-block"> 最后，曹水华老师介绍了课题的选题依据与意义、国内外研究现状述评以及该校本课程实施的意义。</p> <p class="ql-block">二、解读课题目标与实施步骤</p><p class="ql-block"> 曹水华老师介绍本次课题的目标：</p><p class="ql-block"> 1.通过校本课程引领师生从人文、科学、技术、艺术等视角综合、全面地了解海洋。热爱海洋、善待海洋、关注海洋、探究海洋。</p><p class="ql-block"> 2.通过课程让学生学会理解、尊重“自然”,学会与“自然”和谐共生,并为实现目标而交流沟通、努力践行的行为方式。</p><p class="ql-block"> 3.通过课程学习,促进学生全面发展,形成独立自主、富有批判精神的思想意识、判断能力和约束能力。</p><p class="ql-block"> 为了能够让学生充分了解到学习活动的具体要求，保障学生高质量完成校本课程的活动，课题组教师前期先进行了问卷调查，通过班级联系人、微信群等多种形式展开，并有了初步的了解，对此制订了校本课程实施方案及课程目录等。</p> <p class="ql-block">三、相互交流促成长</p><p class="ql-block"> 在本环节中，课题组成员们根据自己的课题研究内容分工，与马村学校老师面对面的交流，老师们根据自己的研究内容分享经验，有助于课题成果的推广！</p><p class="ql-block"> 随后，马村学校的校长对活动进行了总结，他充分肯定了课题成员的付出，对本课题给予了充分肯定，认为本课题可操作性强，非常值得借鉴和学习，并提出了有效的建议。</p> <p class="ql-block"> 此次参会老师纷纷表示活动非常有意义，希望今后加强两校之间的联系，把好的研究成果发挥到极致，共同成长。</p>