<p class="ql-block"> 为了进一步推进课堂教学改革，打造高效优质英语课堂，进一步提高教师教学能力，提升教师专业素养。2023年4月12日，北营小学英语组教师在会议室开展了二级培训。本次培训由参加了“名师之路”英语教学观摩研讨活动的白玉老师和姚木兰老师进行分享，通过观摩示范课、聆听专家讲座，领略名师风采，启迪教学智慧。 </p> <p class="ql-block"> 白玉老师分享桂婷婷老师的课，是一种缓缓的美，一种不急躁、不着急的美，给人很舒服的、很温馨的课堂感受。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">课中教学是舒缓的美</p><p class="ql-block"> 课中留一点时间，让学生先和同桌或者同组的成员进行交流，这种“不匆忙”的课堂节奏不仅增强学生的自信心，更提升了学生的语言交际能力。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">课后总结是完整的美</p><p class="ql-block"> 一节完整的英语课堂应该是以主题为基调的、有层次、有提升的课堂。桂婷婷老师充分体现了这一原则。在理解了本节课的内容，掌握了知识点后，让本节课从认读提升到读写。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">小课堂有大世界</p><p class="ql-block"> 课本是语言的载体，蕴含着信息、情感和故事。桂老师在开始的过程中，已经开始渗透本节课的主要职业单词。相信有心的学生在学习的过程中，应该会对这些前面已经出现过的单词感到不大陌生。这样的大局观是需要经历和反复练习的。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">小课堂有大眼界</p><p class="ql-block"> 在桂老师的课堂中，她精炼的语言、变幻的表情、起伏的声音都非常有学问，让学生有自然的亲和力。这需要教师的真功夫，需要我们用热爱来激发智慧，在实践中提升教学的技能，在教材中发掘教材之外的东西。</p> <p class="ql-block"> 姚木兰老师就名师的精彩课例展示进行分享。名师们课堂风格迥异，但各个飞扬活力。</p> <p class="ql-block"> 桂婷婷老师的What do they do?故事绘本，通过聊天式教学方法，把有关职业的词语放到语境中，做到词融于句，句融于故事段落。</p><p class="ql-block"> 顾洁老师的示范课Signs从生活中的常见标志引入文本，通过创设情景、设置问题引导学生从说中、从演中理解故事。顾洁老师板书严谨生动、教学思路清晰，学生能迅速理清故事脉络、弄懂文意。 </p><p class="ql-block"> 马东方老师的示范课What's he like?通过歌曲的一步步引导，培养学生的阅读思维能力，体验英语的语言魅力。在课堂中不断启发学生，引导学生自己创造机器人，非常好的培养了学生的想象力和创造力。</p> <p class="ql-block"> 学无止境，教无定法。短暂的学习，犹如春风化雨般滋润老师们的心田，本次英语教学观摩研讨活动二级培训，为我校英语教师提供了一个观摩学习、交流、领悟、提高的机会，也为我校英语教学活动提供了思路和启示。今后我们将持续进行教育探索和钻研，大力开展英语教学研讨交流，在教学研究的道路上坚定前行，使我校英语教学水平、教学质量再上新台阶!</p>