<p class="ql-block"> 为进一步增强教育服务能力，楼观镇永合小学努力探索一条有特色、有实效、有温度的课后服务之路，倾心为学生们打造了一片课后服务的温暖天地。</p><p class="ql-block">一、优化课后服务内容，注重学生能力拓展</p><p class="ql-block"> 学校探索出课后服务“1十N”模式。“1”是指“作业辅导一课时”，在课后服务的第一节课，科任教师采取课堂练习、面批作业、集体讲解、培优辅差等多种形式，指导学生在校认真完成作业，达到一、二年级学生不留家庭作业、其他年级学生基本上没有书面家庭作业的目标；“N”是指多种“素质拓展一课时”，在课后服务的第二节课，各班组织学生开展体育运动、红歌传唱、劳动实践、经典诵读等丰富多彩的素质展开活动。</p> <p class="ql-block">课后服务——培优辅差</p> <p class="ql-block">课后服务——象棋</p> <p class="ql-block">课后服务——五子棋</p> <p class="ql-block">课后服务——数理超战棋</p> <p class="ql-block">课后服务——课堂练习</p> <p class="ql-block">体育课后服务——篮球</p> <p class="ql-block">体育课后服务——足球</p> <p class="ql-block">课后服务——劳动实践</p> <p class="ql-block">二、全力打造特色课程，促进学生全面发展</p><p class="ql-block"> 学校既充分利用现有资源，以语、数、英、体、音、美专职教师为主体，全力打造特色课程，促进学生的全面发展。课后服务开展以来，老师们投入最饱满的热情，激发学生潜能，满足学生多样化的发展需求，让孩子们用心用情去感受快乐，收获自信。</p> <p class="ql-block"> 课后服务工作的开展，让每一个永合人都更深切的意识到学校是为学生的终身发展负责，为学生的终身幸福奠基。关心活泼泼的人，而不是冰冷冷的分，这样的教育才能温暖，有温度！楼观镇永合小学将继续深入探索“课后服务”开展的形式，不断调整完善“课后服务”的内容，充实特色课程，丰富学生的精神世界，真正做到解家长之忧，促学生健康快乐成长。</p> <p class="ql-block">出品：周至县楼观镇永合小学</p><p class="ql-block">编辑：李桐</p><p class="ql-block">校对：杨敏</p><p class="ql-block">审核：武经宇</p>