<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">春催千树发，日染九州新</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">2022年广东省卓越园长浙江师范大学</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">研学之旅</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">🍃</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">馀杭四月</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">白珽</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 四月馀杭道，一晴生意繁。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 朱茵青豆酒，绿草白鹅村。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 水满船头滑，风轻䄂影翻。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 几家蚕事动，寂寂昼门关。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">🍃</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">2022年广东省卓越园长班来到</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">浙江师范大学继续研学之旅</b></p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">✍🏻</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">浙江师范大学国际儿童学院院长秦金亮教授，带来《专业性视域中的<幼儿园园长专业标准>解析》专题讲座。秦院长从《幼儿园园长专业标准》的研制背景、功能定位、专业发展理念、专业素养指引和专业治理实现路径五大内容进行全面解析，进一步加深学员们对《幼儿园园长专业标准》的理解，为幼儿园管理和发展提供了标准和方向。</span></p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">✍🏻</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">李克建教授一直参与《幼儿园保育教育质量评估指南》（以下简称评估指南）的起草。李教授分别从《评估指南》的背景与核心精神、幼儿园保育教育质量的内涵和，贯彻《评估指南》提升保教质量的路径三方面带领园长们从我国学前教育事业发展的角度去理解《评估指南》核心精神。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">幼儿园如何用好《评估指南》提升保育教育质量，李教授分别给园长们和老师们提出了5点建议并指出幼儿园要建立常态化的自我评估机制，达到以评促发展！</span></p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">✍🏻</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">知不足而奋进，望远山而远行。学习的资源不仅来自于培训课堂，还来自于我们的思考以及同学之间的碰撞，我们将结合各园实际，深入思考，积极研讨，踏实践行，持续成长！</span></p> <p class="ql-block"> </p>