巴西之旅——天天

柠檬老师

巴西联邦共和国（葡萄牙语：República Federativa do Brasil；英语：The Federative Republic of Brazil），简称巴西(Brazil)， 国土总面积851.49万平方公里，是南美洲最大的国家，居世界第五，全国共分26个州和1个联邦区，首都巴西利亚.巴西经济实力居拉美首位，世界第十三位（2021年）。

农牧业发达，工业基础雄厚，民用支线飞机制造业和生物燃料产业在世界上居于领先水平。服务业产值占国内生产总值近六成，金融业较发达。

巴西的地形主要分为两大部分，一部分是海拔500米以上的巴西高原，分布在巴西的中部和南部，另一部分是海拔200米以下的平原，主要分布在北部和西部的亚马逊河流域。

巴西铌、锰、钛、铝矾土、铅、锡、铁、铀等29种矿物储量位居世界前列。2022年，巴西接待外国游客超过363万人，与2021年相比增加了近五倍。全国主要旅游城市和景点：里约热内卢、圣保罗、萨尔瓦多、巴西利亚、马瑙斯、黑金城、伊瓜苏大瀑布、巴拉那石林和大沼泽地等。

课程主题《巴西国蝶》

教学目标

知识与技能:

1.这节课让学员们了解巴西国碟，以及其他蝴蝶的种类生长环境、外形特征等。

2.过程与方法:学习艺术对称之美，运用水彩笔，水，报纸，丙烯马克笔，PVC膜等综合材料，让画面丰富有趣，很好的锻炼学员的手眼脑协调能力。

3.情感态度:不同蝴蝶的造型和配色，蝴蝶翅膀震动的飞行仿生，锻炼学员对蝴蝶造型的理解观察能力及表现能力。

课程主题:《巴西捕梦网》

教学目标

知识与技能:1.这节课让学员们了解巴西捕梦网，以及其各种造型和特征，作用和意义。

2过程与方法:运用圆盘，毛线，羽毛珠子等综合类材料，创作一个独一无二的捕梦网，很好的锻炼学员的手眼脑协调能力。

3 情感态度:不同捕梦网的造型和配色，锻炼学员对捕梦网造型的理解能力及表现能力。

主题:《巴西树葡萄》

教学目标:

知识与技能:1.这节课让学员们认

1识了解巴西树葡萄，了解其生长环境，特征以及营养价值等的文化知识。

2.过程与方法:学习三视图，通过不同视鱼观察树葡萄，学习素描关系黑白灰，运用近大远小，遮挡关系。疏密关系等专业知识结合勾线笔，卡纸，马克笔，高光笔创作一幅巴西树葡萄的平面年绘画作品。

3 情感态度:葡萄的色彩很丰富，把握蕾萄的大小、疏密错落有致。构图形式的多样性。提高孩子构图能力与造型能力。

主题:《巴西美食狂欢节》

教学目的

通过本次课程，让孩子了解到了巴西的饮食文化，领略了独有的巴西烤肉相关知识，通过观察烤肉的鱼彩外形、细节特征，增强了对物体的形体、颜色细节的把控能力。在创作过程中运用黑色卡纸、内烯颜料、黏土、锡纸等综合材料，提高孩子色彩认知、画面表达能力和动手能力。感受不一样的异国风情，体验异国不一样的美食文化。

课程主题: 《巴西彩龟》

教学目标:

这节课带孩子学习了解巴西角的生活习性以及形态特征。认识了各种类型的巴西鱼品种。运用水彩颜料与保鲜膜碰撞的肌理感，结合马克笔、丙烯马克笔，水彩、食用盐等综合材料创作了一幅巴西鱼生活环境平面作品。提升了孩子色彩搭配能力造型能力和组织构图能力。

课程主题:《足球迷》

教学目标

知识与技能:1、学习了解巴西的足球文化知识。对足球运动员服装和足球袜的知识了解。

2 过程与方法:运用卡纸。马克笔，丙烯马克笔等综合材料，绘制足球精彩瞬间氛围。

3.情感态度:激发孩子对运动项目的热爱，提高体育竞争精神，强身健体。

主题:《巴西国鸟--巨嘴鸟》

教学目标:

1、带孩子认识了解巴西国鸟--大嘴鸟的特征和生活环境。

2、温故点线面，着重对巨嘴鸟造型把握和色彩搭配练习

3、在生活中我们也要像巨嘴鸟一样处处充满色彩，积极面对事物，从自我开始吧。

天天拄着拐杖来上课好感动🌹也给妈妈点赞👍🏻

今天这堂课对以前知识点进行了回顾，大嘴鸟造型配色很棒[强]有进步哦，继续保持，背景热带雨林的树木遮挡关系不错，小细节再多注意一下会更好哦，继续加油。照顾好自己哦💖

课程主题:《南非奇观——伊瓜苏大瀑布》

教学目标

知识与技能:1.这节课让学员们了

1 解学习认识巴西伊瓜苏大瀑布，南

美第一奇观美景，欣赏了瀑布的形成以及壮观景象。

2 过程与方法:学习构图方式，色彩

叠加与调色，同一画面与色调，运用丙烯流体颜料的不同绘画方式来表现瀑布的流动和色彩。

情感态度:培养善于观察的能力，对大

3自然美丽壮观的景色共鸣并以自身宙美角度表达自己内心感受。发现美，表达美。