<p class="ql-block"> 在知爱建 惠想惠干</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 春之美，在于期望与萌发；教之美，在于钻研与提升。 《义务教育课程方案》与新课标的发布，让教育改革进入了一个新阶段，也给学校和老师提出了全新的挑战。为了实现新课标与一线课堂的“无缝对接”。4月11日，滨州市小学数学大单元教学观摩暨基地学校教研展示活动--落实新课程标准·聚焦“图形的位置与运动”第二期主题研讨会如期举行。</p> <p class="ql-block"> 第一个环节是李云霞老师执教的课例《“运动”出来的新图形》。整节课有三个活动，第一个活动让学生剪下图形并翻折得到新图形，学生对轴对称图形有了初步的感知。第二个活动学生通过操作体验如何翻折得到新图形，进一步体验翻折运动。第三个活动学生自己剪出喜欢的轴对称图形，再一次体验翻折运动得到轴对称图形。学生在课堂上操作、想象、感悟、总结出一个图形通过翻折运动得到了新图形，这个新图形就是轴对称图形，图形的运动就是点的运动，发展了学生的空间观念和推理能力。</p> <p class="ql-block"> 第二个环节是兰文洁老师执教课例《轴对称的再认识》，本节课孩子们在实践操作中真实感受到了图形的动，借助翻折研究轴对称图形的性质，感受图形的运动就是点的运动。将轴对称和数对相结合，让学生充分感受点动成线，线动成面。体会运动前后的变化，跟平移旋转运动做对比感受数学的美，发展了学生的空间观念。</p> <p class="ql-block"> 第三个环节中，授田英才学园郑希云老师让我们领悟到轴对称图形为什么这样设计，轴对称图形的本质是什么，它的大单元结构是什么，与前后有什么联系，让我们有了更清晰的认识。</p> <p class="ql-block"> 第四个环节是滨州市教研员谷翠翠老师对这些课进行了评课，并对本次活动做了总结；谷老师还和大家分享了小数人的思考，肯定了本次活动的亮点，指出了前进的方向。</p> <p class="ql-block"> 惠民县魏集镇中心小学数学教研组的老师们认真聆听课例和谷老师的交流，在图形的位置与运动这一大单元收获颇丰，老师们纷纷表示要结合自己的实际情况改进教学。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 惠民县魏集镇中心小学</p><p class="ql-block"> 王晓晓 赵彩虹 康莎莎</p>