<p class="ql-block ql-indent-1">春之美，在于希望与勃发；教之美，在于钻研与提升。为了不断提高我校语文教师教育教学水平，给教师们一个互相交流、探讨的机会，4月11日，晋源区长兴南街学校特邀请到语文教育专家马爱灵老师和山西省教学能手张正伟老师莅临指导培训。首先，山西省教学能手张正伟老师与我校五年三班学生合作，带来了一堂精彩的示范课——《田忌赛马》。</p><p class="ql-block ql-indent-1">张老师紧跟课标要求，采用大任务群的形式，课堂伊始就提出了“看一场比赛、讲一个故事、亮一个观点、学一种思维”四个大任务，明确了学生的学习要求。张老师充分展现了自身的教学素养，整节课张弛有度、层层深入，在教学评一体化思想的引领下，让学生自己讲述田忌赛马的过程，并扮演孙膑说服田忌，锻炼了学生的语言能力和思维能力，最后通过一个个饱含深意的四字词语让学生感知中国文化的博大精深。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">携一抹春日暖阳，让“研”途的风景定格美好;赴一场教研盛会，让“思”想的光芒热烈绽放。随后马爱玲老师结合本课教学以及老师们提出的困惑，就如何有效教学进行了指导。马老师结合一个个生动的课例，就如何设计任务和活动分享了自己的观点。首先，马老师认为任务是要做成的事情，而活动是为做成事情而采取的行动，为老师们厘清了任务和活动的关系。其次，情境任务的设计要具有真实性、有效性、驱动性、统整性和开放性。最后，实践活动的设计要基于学生的认知起点；要包含语文要素的落实，且要指向核心素养的发展；要遵循学生学习的逻辑，循序渐进；要有评价跟进，让学生明确自己要学到什么程度；要开放而有弹性，使不同程度的学生都有进阶发展的空间。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”马老师的指导拨云见日，切实解决了老师们在教学中遇到的问题，为老师们今后的教学指明了方向。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“教学相长，研思共进”讲座结束后，小学部裴校长高度肯定了马老师所带来的先进教学理念，老师们在其浸润下取得了明显的进步，希望老师们能够再接再厉，再上一个新台阶。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，牛校长对本次活动进行了总结，充分肯定了张正伟老师的授课思路以及马爱灵老师的教学理念，也充分肯定了老师们在几次培训后的进步。同时，对老师们今后的教学提出了新的要求，希望老师们能够精研课标，改进教法，充分领悟教学评一体化的理念，切实提高教学质量。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">研而不教则罔，教而不思则殆。通过今天的观摩和学习，老师们都受益匪浅，我们会继续精进教学，继续在教学评的道路上探索，矢志不渝。</p>