<p class="ql-block"> 春日融融 ，研途勤勤。</p><p class="ql-block"> 笃学敦行， 行以致远。</p><p class="ql-block"> 一程星光璀璨，</p><p class="ql-block"> 一路芳菲盛放。</p> <p class="ql-block"> 为扎实准确把握《义务教育课程标准(2022年版)》的精神实质，落实新课程标准的教育理念和基本要求，准确把握教学方向，提高教师专业素养，我校四年组语文教师以“阅读教学中如何培养学生的自学能力”为主题，开展了四下语文教研活动。</p> <p class="ql-block"> 宝剑锋从磨砺出，</p><p class="ql-block"> 美课精自研讨来。</p><p class="ql-block"> 备好课是上好课的前提，而集体备课能充分发挥教师群体的作用，有利于教师之间相互切磋教艺，共同成长。四年组语文教师们积极地学习与研究新课标，认真分析与研读教材，公开课《14 母鸡》的教学设计最终定稿。</p> <p class="ql-block"> 教而不研则浅，</p><p class="ql-block"> 研而不教则空。</p><p class="ql-block"> 刘志巍老师在课前充分研究教材的基础上，结合学生具体学情，创设情境，设置合理的探究活动，进行师生互动、生生互动，充分展示了师生的风采。刘老师教学活动多样，充分调动了学生的学习兴趣，营造良好的课堂讨论氛围，做到了以学生为主体，将课堂还给学生，体现了核心素养的要求。</p> <p class="ql-block"> 潜心教研勤探索，</p><p class="ql-block"> 扎根教学促提升。</p><p class="ql-block"> 公开课展示结束后， 四年组语文教师进行了集体评课活动，执教教师刘志巍从设计思路、课堂活动、预期目标等方面进行本次公开课的教学反思。四年组的各位语文老师进行评课分享，每位老师都从教学内容、教学方法等方面各抒己见，指出课堂教学的亮点，并针对每一个细节都做了细致的总结。</p> <p class="ql-block"> 聚焦课堂“实”指导，</p><p class="ql-block"> 听课评课“巧”点拨。</p><p class="ql-block"> 最后，徐校长和杨校长针对本节课给予高度评价，并提出了宝贵的意见和建议。两位校长的点评，让在座的语文老师茅塞顿开，她们独特的见解和合理的建议让大家受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 百舸争流助成长，</p><p class="ql-block"> 愈经磨砺绽光芒。</p><p class="ql-block"> 本次教研活动，充分展现出了实验小学浓厚的教学氛围，为教师提供了锻炼平台，为教师今后的教学增添了一笔宝贵的财富。 “一分耕耘，一分收获。”相信实验教师今天的辛勤付出，定将迎来明天的桃李芬芳！</p>